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杨炳荣 《北京体育大学学报》2006,29(3):377-379
当我们的视角锁定在"概念-观念-理念"的链上,我们可以捕捉到我国20多年来的学校体育改革的走向轮廓,而学校体育改革的实践又引领着人们使用热点词语的变化.我们要反思"概念",重视"观念",善用"理念". 相似文献
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35.
《学语文》2001年第6期所刊赵作俊《“江南草长”的“长”怎么读》一文(下称“赵文”),认为应读Zhang,并提出两点理由:“首先,读zhang,作动词用,取勃发生长意,具有动态感……读作chang,则为形容词,与‘短’相对,描写的只是一种静止不动、有形无神的景物,语意呆板乏味,表达效果就 相似文献
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鹿世玲 《徐州教育学院学报》2002,17(1):155-156
不少初学英语的同学有一个通病,即不大注意语音学习。我通 过25年来的教学实践深刻地体会到:记单词犹如记数学方程式一样,用眼看着,用手划 划,口却一动不动,这样记单词该有多困难。所谓“英语”之语言也,必须读与写相结合。 学好语音对记单词是有帮助的。这是因为英语是拼音文字,单词的拼写同语音之间有一定 规律可循,即读音规则,掌握了读音规则,记单词就容易多了。很多同学不重视语音学习 ,把单词的读音和拼写搞脱节了。这样,不便于记单词。现从记单词的角度出发,谈一下 语音、读音规则和拼写三者之间的关系。首先要… 相似文献
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随着体育运动及体育报道从专业化走向大众化。社会化,一些人们过去很难理解的专业术语也有了大众化、社会化的趋势,并在日常生活中被广泛使用,从而派生出引申义、比喻义,使体育专门术语的义项得到了丰富。另一方面,很多一般的社会通用词语也日益进入体育领域,同样使它们的义项得到了丰富。在这个互动过程中,一般的社会通用词语和体育专门术语不仅从数量上得到了丰富,而且义项也不断发生变化,推动着现代汉语的发展。 相似文献
38.
潘宏 《闽江职业大学学报》2002,(1)
作为塑造艺术形象重要材料的文学语言 ,它不同于日常使用的常规语言 ,它是作家有目的地对常规语言进行别具一格的改变 ,给读者以不平常的感觉。本文就文学语言中通过对字、词的超常应用使作品增辉的创作方法进行的分类、分析。 相似文献
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40.
"零称谓现象"的辩析 总被引:1,自引:0,他引:1
“零称谓”现象在目前社会交往中比较多见,本文通过调查研究,得出“零称谓”现象是社会发展的必然,有其存在的空间,不会对人际闪往和社会发展产生负面效应的结论。 相似文献