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101.
伏元杰 《四川职业技术学院学报》2003,13(4):80-82
蚕丛氏是由蚕族与丛族复合而成的,从生物分类的观点来说,蚕是蝎的一个分支,蝎本作蜀,因此蚕也可以说就是蜀。古代的蜀族以蚕为图腾,伏羲、少典、大典、五典、女登为蚕族先祖。嫘祖为蚕神,嫘祖始居地在晋南,盐亭嫘祖景观为嫘祖后裔之迹。 相似文献
102.
诸立忠 《语数外学习(初中版)》2008,(12):42-43
一、不定冠词的基本用法英语里的不定冠词共有a和an两个,它们用于单数可数名词之前。a是与以辅音(并非辅音字母)开头的词连用,an则要用在以元音(并非元音字母)开关的词前。现将其用法归纳如下: 相似文献
103.
柳元丰 《喀什师范学院学报》2008,29(1):66-70
回鹘文是在9—15世纪为维吾尔及中亚诸多突厥民族所使用的一种文字,是一种承上启下的文字,对它展开研究有助于我们了解古代突厥语及近古察合台语。论文从语音的角度分析了具有代表性的回鹘文佛教文献《弥勒会见记》。 相似文献
104.
英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或一件事用单数,表示一个以上的人或事物用复数。一、可数名词复数形式规则的变化有1.一般情况加-s 相似文献
105.
106.
107.
虽然科学离我们有看似遥远的距离,虽然我们不能像科学家一样精确地理析这个世界,但不妨站在岸上看看他们在做什么、怎么做,从中发现有趣、有用的信息。笔者经过20多年的系统学习和训练,不仅享受了科研成功带来的喜悦,也体会到了科研过程的艰辛。博士毕业后,机缘巧合进入了科学出版社, 相似文献
108.
对中国学生来说,英语的发音绝非易事。辅音是最难理解最难掌握的一个部分。而准确的发音是学好英语的基本功能之一。所以,只有先解决这个问题才能学好英语。汉语辅音与英语辅音既有相似之处也有不同处,这些都是中国学生学习英语的重难点。该研究以比较两种语言辅音的发音方法为基本的理论基础,寻求英语辅音教学中更贴切的方法。在研究过程当中所采用的研究方法主要是文献研究和经验总结相结合的方法。 相似文献
109.
110.
王功平 《暨南大学华文学院学报》2011,(2):46-55,86
通过语音实验、语音听辨和统计分析得出:1)印尼留学生发普通话6个舌尖前/后辅音时,出现的偏误主要有“母语误代”、“目的语相互混淆”、“母语一目的语杂糅”3大类型;2)发音部位的偏误率显著大于发音方法的偏误率,其中,发音部位偏误以偏成母语发音部位(舌叶)为主,发音方法偏误以目的语送气一不送气相互混淆为主;3)元音对舌尖前/后辅音的发音部位偏误有显著性影响。在此基础上,文章还分析了偏误产生的深层机制,并提出了相应的教学建议。 相似文献