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171.
2015年2月1日,"教育因你而温暖——2015上海教育年度新闻人物颁奖主题活动"在上海教育电视台举行。10位"2015上海教育年度新闻人物"隆重揭晓。他们是:刘西拉、苏智良、姜世勃团队、丁利民、宋林飞、朱敏、陈永平、朱列、张东平、毛智晟等个人和集体。同时,上海海洋大学教授崔维成、上海电机学院学生陆江、沪江创始人伏彩瑞、上汽集团技术中心技师罗良、上海开放大学奉贤分校退休教师顾海林、东华大学学生马飞飞、华东师范大学第二附属中学学生卫宇晴等7人获得"2015上海教育年度新闻人物提名奖"。此外,颁给上海第七批教育援藏干部群体、上海市特级教师公益讲师团"2015上海教育年度新闻人物特别奖"。 相似文献
172.
王国宾 《北京教育(高教版)》2006,(10):30-32
一、发挥整体优势,明确办学定位,努力实现由教学型舞蹈教育大学向教学研究型舞蹈教育大学的转变北京舞蹈学院经过50多年的建设和发展,已经形成了自己的发展特点:即以深厚的民族舞蹈文化为根基,积极吸收融合世界优秀的舞蹈艺术和理念,以舞蹈本体为特色,积极拓展与舞蹈文化相关的 相似文献
173.
174.
北京工业大学计算中心是面向全校学生,立足本科教育,全天14小时开放的校院两级管理,以学院管理为主的综合实践教学基地。在建设过程中,计算中心从长远角度出发,重视系统的建设,包括硬件和软件建设,以及管理系统的建设,部署了系统安全防范体系,采用千兆(原计划采用百兆网络)骨干网络连接所有8个实验室,百兆连接到桌面,构成了北京工业大学对外的一个亮点窗口,跨入了国内一流计算中心之列。 相似文献
175.
176.
177.
论高职院校核心竞争力的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪以来,我国的高等职业教育发,展迅速,作用突出是不争的事实。国家将培养高技能人才的重任赋予高等职业教育,而高等职业教育在实现了规模与速度的发展之后,面临着高职院校之间、高职院校与普通高校之间的竞争。许多高职院校已经在竞争中深切地体会到,要在竞争中始终保持优势规模不是根本法宝,还需要另外的一些什么,于是原来在企业领域应用的核心竞争力被引用到高等职业教育中。荆州职业技术学院教授王前新首先提出了这样的观点,他认为核心竞争力是在高职院校发展过程中长期培育和积淀而成的,孕育于高职院校的文化,深深融合于高职院校内质之中。 相似文献
178.
在高职学校中实施分层教学浅议 总被引:1,自引:0,他引:1
针对学生的实际情况,进行因材施教是一条基本的教学原则,而分层教学则是因材施教的一种新的实践.在高职学校中由于学生的生源、学习动机等的不同,实施分层教学尤为重要,本文就这方面的问题作了简单的探讨. 相似文献
179.
高职学院教学质量评价体系研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文从高职教育教学质量评价的指导思想、评价体系构成、目的与功能、内涵、原则以及目前高职教学评价系统存在的问题和完善评价系统的若干建议等方面对高职教学质量评价进行了探讨. 相似文献
180.
辽宁农业管理干部学院暨辽宁行政学院,作为辽宁省农业干部、农业后备人才及公务员培训的基地,建院12年来,坚持“主动服务、按需办学、质量第一”的指导思想,以学历教育为基础,以岗位培训为重点,多层次、多形式、多渠道办学,适应农村建立社会主义市场经济体制和国家政府机关实施公务员制度的需要,不断扩大办学规模,上水平,上档次,为当地经济建设服务。在实践和探索中逐步建立起了具有自身特色的干部教育办学体系,形成了以教学、科研为中心,社会效益和经济效益并重的办学模式,开拓出一条办好成人干部院校的新路。一、面向实际需… 相似文献