精彩和无奈共存——2006年文科综合全国卷Ⅰ历史试题评析

1.政治史复兴.与2005年的试卷结构相比，2006年文综卷Ⅰ历史部分的政治史比重大幅度上升，特别是在选择题部分，可以说就是政治史的天下，直接分值40分左右，与主观试题的文化史和经济史三分历史部分的分值，有些题目虽然不是直接考查的政治史，但仍和政治有关，如第23题《堂吉诃德》和《水浒传》的比较，虽是以文化史的形式显现，但正选答案仍和揭露当时的社会黑暗有关，因而还是涉及政治史内容。     

初中地理新课程试题编制的案例分析

一、凸现新课程理念，注重与社会生活和学科知识相结合 1．贴近学生生活。命题贴近学生的生活，加强试题与学生生活的联系，引导学生探究身边的、生活中的地理知识，充分突出地理知识的“有用性”，展现地理知识的价值和魅力。     

平面正三角形坐标图的解题要领

平面正三角形坐标图是近几年来高考的一种新的坐标图模式,在 1998年和2002年上海高考试题中分别出现,它给出一个正三角形,内作若干条三边的平行线,标明三个坐标     

2004年全国理综试卷第12题解法剖析

许多化学试题如用巧解则事半功倍.对2004年全国理综试卷第12题就可运用方程式合并法巧解,可省时、省力.题目　取ag某物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了ag.下列物质中不能满足上述结果的是(　　).A　H2;　　　　B　CO;C　C6H12O6;　D　C12H22O11分析　在《碱金属》一章中,我们学过Na2O2的主要反应有2个:2CO2 2Na2O2=2Na2CO3 O2↑,①2H2O 2Na2O2=4NaOH O2↑.②而该题是在以上方程的基础上,多了2个初中学过的反应,如用传统方法解题,则过程如下:(1)2CO O2=2CO2,　　28×2…     

基于项目反应理论的题库构建及其有效性检验——以“现代教育技术”公共课为例

题库是考试实践中不可或缺的要素,如何构建具有良好试题内容和试题参数的题库一直是教育评价领域关注的焦点。文章以师范生的"现代教育技术"公共课为例,通过探讨基于项目反应理论的题库构建,论述了试题编制的原则、试题的等值设计、试题参数的估计方法以及如何利用信息函数进行题库质量的评价。最后,文章指出了题库构建中尚存的不足和未来研究方向。     

从一道高考题谈“no＋名词”

先请看NMET2003的一道单选题: -I think you should phone Jenny and saysorry to her. - ——.It was her fault. A.No way B.Not possible C.No chance D.Not at all 此题考查了英语交际中一种常见而又简洁的语言现象即no+名词。正确答案no way表示对别人所提出的请求或建议给以直接否定,语气较为强烈,意为“绝对不行,没门,不可能”。这类交际用语非常口语化而且简洁明快,是各类测试的考查热点。下面就对这类交际用语作一归纳:     

欢迎订阅

应广大师生的要求，《中学物理》编辑部为适应九年义务教育新教材使用后的中考要求，指导2007年初三毕业班提高总复习效果，特邀请全国部分省市中考命题专家和初三任课教师，组织编写了这套与复习同步、体现中考命题趋势的《初三物理升学应试综合复习模拟试题》专辑，其特点如下：     

2003年山东省“KLT快灵通杯”初中数学竞赛试题参考答案

1 A .　 2 D .　 3 B .　 4 C .　 5 A .　 6 C .　 7 B .　 8 B . 9 -2a.　 1 0 1 80° -32 α .　 1 1 甲∶乙 =2 ∶ 1 .　 1 2 3 5 2 0 .　 1 3 (1 )略 . (2 )证Rt△AED ∽Rt△DFB ,∴ AEDF =DEBF,即DE· DF =AE·BF .又 ∵CD =2DE= 2DF ,∴CD2 =2DE· 2DF =2DE·DF =2AE·BF .1 4 由前一方程得x2 -2 0 0 2 2 -12 0 0 2 2 x -12 0 0 2 2 =0 ,∴x2 -1 -12 0 0 2 2 x-12 0 0 2 2 =0 .设方程两根为x1,x2 ,且 x1>x2 ,则 x1+x2 =1 -12 0 0 2 2 ,x1·x2 =-12 0 0 2 2 .则 x1=1 ,x2 =-12 0 0 2 2 .同理 ,后一方程为…