创作,让我懂得教育

正最初从事的儿童文学创作,仅仅出于一种对文学的爱好。渐渐地,在寻找创作素材、进行文学构思的过程中,我把目光真正投向了身边的儿童,在审视与研究中,我发现了儿童文学创作对于我从事教育工作起到了无可替代的作用。儿童文学创作赋予我儿童情趣儿童文学中的儿童情趣是对儿童世界的肯定和张扬,儿童情趣会让儿童文学更加生动多彩,也是儿童区别于成人的标志之一。经过调查,我发现几乎没有一个儿童会     

追逐梦想 创新无垠——第35届湖南省青少年科技创新大赛圆满落幕

出门在外,家中的植物有“人”照顾啦!给树木穿新衣,两三下就能搞定!鸡蛋白变色之后还能吃吗？煤球灰去茶垢的秘密是什么？……4月20日,第35届湖南省青少年科技创新大赛在益阳市箴言中学圆满落幕。一批科技创新作品脱颖而出,孩子们的奇思妙想吸引了大家的眼球。     

智慧地思：如何实施作品分析法

作品分析法又叫产品分析法,是在内容分析法的基础上发展起来的。具有客观性、系统性以及量化与质化相结合的特点。其具体操作是通过对研究对象专门活动的作品分析,在对其作品进行定量和定性分析的基础上．     

作品信息

沈从文思想性随笔《古人的胡子》出版近日,一本沈从文的思想性随笔《古人的胡子》,由新星出版社推出。书中披露了上世纪六十年代,沈从文与语言学家王力的一次笔战,话题就是关于“古人的胡子”。1961年10月《红旗》17期上,     

宁可信其无,唯书有华

温习是研究之母。任何重要的书都要立即再读一遍,首先因再读时更能了解书中所述各种事情之间的联系,知道它的末尾,才能彻底理解它的开端。其次因为读第二遍时,会有与读第一遍时不同的情调和心境,因此,所得的印象也就不同,这犹如不同的照明中看     

在小学古典文学作品中渗透“原型意象”的教学策略

在小学"古典文学作品"教学中渗透"原型意象",让学生在探其奥妙、察其精微的过程中了解人类丰富的社会生活和情感世界,加深对民族传统文化的理解体悟,提高文学鉴赏能力,激发学生对古典文学的热爱之情。教学策略:捕捉原型意象,欣赏语言之美;围绕神话故事,领略原型意象,感悟文本之意;开展小课题研究,探究原型意象,体味文化之妙。     

屈原作品篇第研讨会剪影

由中国屈原学会和《职大学报》联合主办、包头职业技术学院承办的"屈原作品篇第研讨会"7月15日至16日在包头隆重召开。来自中国社会科学院、复旦大学、浙江大学、山西大学、湖南大学、首都师范大学、华中师范大学、福建师范大学、中国政法大学、南通大学和香港珠海大学等高校的近20位楚辞专家参加会议。其中,国家级     

赖少其书画作品拍卖行情

作为中国当代弗画艺术大师,他的国画和书法作品在国内外拍卖市场上不是很多。随着人们对其艺术的深入了解和艺术品收藏水平的提高,赖少其作品的市场价值在不断走高。     

黑龙江省博物馆珍藏潘天寿作品赏析

潘天寿（1897～1971年）,浙江省宁海人,原名天授,字大颐,号寿者。早年曾署名阿寿、懒道人、心阿兰若住持等别号,晚年常署颐者、雷婆头峰寿者。幼年时喜临摹,19岁考入浙江省立第一师范,得经亨颐、李叔同指导。27岁至上海,任教干上海美专中国画系,讲授中国画及绘画史课程。其作品得益干吴昌硕,深受吴氏赏识与器重。1928年在杭州国立西湖艺术院任教并在杭州定居,