2011年中考作文模拟试题(二)

半命题作文1.请以"我和______有个约会"为题作文。要求:(1)先将标题补充完整;(2)文体不限;(3)字数不少于600(诗歌不少于20行);(4)不得抄袭。2.请以"_______,原来如此美丽"为题,写一篇600字左右的文章。要求:(1)先补作文题目,然后作文;(2)文中不能出现与考生有关的校名和姓名。3.请以_______在_______里"为题写一篇文章。要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外文体不限;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。4.题目:托起______的火种。要求:先在横线上填上适当的词语,然     

浅谈体育教师情绪调控的策略

在日常生活和教学工作中,身为教书育人的教师总会遇到这样或那样的矛盾,比如家庭矛盾、同事之间的矛盾、工作中的冲突、师生间的矛盾、身心疾病等。上述这些因素将产生不良的心理刺激,从而造成内心不愉快,引起情绪反应。实践表明,若长期处在紧张状态和强烈的情绪波动,不仅会造成生活规律失调,机体某些功能紊乱,给身体带来众多疾患。如果教师将不良情绪和消极心理带入课堂,还将影响教学效果和融洽的教学环境,最终导致教学失败。     

生命的韵致与诗歌的尊严——谭明诗集《光芒与蝶》阅读印象

谭明诗集《光芒与蝶》到案头已年余,在零散的阅读中,感动也是零散的,但每一次感动却深入而持久。正是这样的感动一次又一次集中起来让我产生了对《光芒与蝶》说话的激情。然而,我深知解读一个诗人、一部诗集,甚至一首小诗都不是简单的事情。它需要深入到每一首诗歌内部的细微之中,探听诗人的脉息,统摄所有的作品为一个整体,并最终敞亮诗人的心灵形象,这确实不是简单的事情。一首诗是多义的,诗人也是多义的,进入一个诗人正如进入一首诗,会有不同的角度和层面,自然也会有不同的认知结果,     

抵临彼岸的天堂

今夜 撑一支竹篙 在《诗经》的河流中漫溯 三干弱水 我只求一瓢 能在心中永久流动 伊人如梦飘渺在虚无的天空 你可否看见 波光里眺动的烛火 那是我追寻你的目光 月似梦 雾似纱 月光如水 泻在你落寞的脸庞     

英美文学诗歌中的节奏与韵律艺术

英语诗歌是英美文学成就的典范代表,具有语言最精炼、语汇最丰富、表达形式最精美、语言的色调最细腻的特点。本文分析了英美文学诗歌的节奏与韵律艺术,以帮助英语爱好者提高和发展审美能力,陶冶个人的性情。     

青苹果的成熟之旅

16岁时,我喜欢上了张韶涵。我发疯似的到处寻找她的录音带、录像带、海报,每天义无反顾地看啊听啊,忙得不亦乐乎。她的小档案我能倒背如流,有关她的消息也成了我情绪的晴雨表。我努力地把自己的生活与她联系起来,墙上、床上、书面上到处可见她靓丽的身影。随之而     

学习高中语文诗歌鉴赏的心得体会

诗歌是文学之母,是培养学生文学趣味和素养的最佳媒介之一。它以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道靓丽的风景。自诗三百至唐诗宋     

在英语教学中培养良好的教学心态

教学心态,就是通常所说的教学心情、教学心境,它是教师在教学活动中所具有的一种微弱、平静但持续时间较长而倾向于扩散和蔓延的情绪状态,它具有感染性、自控性、持续性和波动性。积极的教学心态使教师在工作中精神振奋,乐观豁达地对待教学过程中的困难和挫折,并不时会对     

古诗词衬托手法的运用

衬托是古典诗歌重要的艺术技巧。在诗歌创作中,为了使主要事物的特色更突出,诗人常常用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物做背景来陪衬、烘托。为了更好的鉴赏古典诗词,掌握衬托手法的运用对学生来说是非常重要的。     

承唐启宋 继承开拓——论梅尧臣与宋诗的关系

梅尧臣是宋诗的重要开创者。他异常勤奋,在广泛学习唐人的基础上,努力锻炼诗艺,拓展了诗歌的题材,并创造了多样化的艺术风格。梅尧臣与同辈诗人多有唱酬,又乐于提携后辈;在梅尧臣身后的宋代诗人中学梅诗者代有其人。