莱辛诗画异质论评析

莱辛的《拉奥孔》打破了传统的诗画同一说,具有巨大的理论价值和时代意义。这种诗画异质论与中国的诗画合一论形成对立与互补,对于诗画艺术民族特性的研究具有重大启示。而从西方现代、后现代诗画关系的新变中,则可以窥见两种艺术之间界限的消泯趋势。将莱辛的观点放置于这种不同的时空背景下进行审视比较,有助于探讨总结诗画艺术的本质特性和时代特点。     

诗画结合——使古诗教学充满活力

古诗是古典文学宝库中的一朵奇葩,在小学语文教材中,收录了许多优秀的古诗。由于古诗内容的时空跨度太大,加之学生的阅历不深,很难与诗人心同此情、意同此景。因此,古诗教学历来是阅读教学的一大难点。如何才能突破这一难点,提高古诗教学效率,使古诗课堂教学焕发生机和活力?     

诗画皆以人重

予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章惇、京、卞②岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者     

戴珍珠耳环少女

绘画与文学的关联本来就紧密,作者以生花妙笔将二者糅为一体,并在字里行间抒写了自己对《戴珍珠耳环的少女》的解读,让人体验到一种诗画结合、情思并俱的美妙感受。如果在行文上更加注重逻辑性、中心主题更为集中、作者的主体情感更加彰显的话,会更好。     

意境：自由生命的精神家园

意境的哲学内涵是生命自由,中国古典艺术意境便是自由生命的精神家园。它主要由官志缘情的诗歌意境、气韵生动的绘画意境和自然山水的诗画意境三种类型构成。历史地看,这三种类型又体现了中国古典艺术从儒家境界向道来境界转变,精神自由追求不断深化的历史轨迹。     

从“美国之音”台长更迭看美国新闻“舆论的一律”

一、“美国之音”台长的更迭２００２年８月２９日，“美国之音”电台台长罗伯特·赖利通过电台理事会发表了辞职声明。这位“９·１１事件”之后上台的台长在这个职位上还没有超过１０个月。“９·１１事件”发生后，美国政府对新闻媒体软硬兼施，要求绝对听从指挥，尤其不能播出本·拉登和塔利班领导人的讲话，但“美国之音”却表现得极其“不听话”，竟然不顾政府官员的三番五次的阻拦，部分播出了对塔利班领导人奥马尔的采访录，同时播发美国政府官员的评论。２００１年９月２９日，华盛顿的官员透露，“美国之音”电台台长惠特·沃恩以…     

对文人画创作中诗画结合现象的分析

文人画中的诗画结合是中国传统文化的一种独特现象,千余年来,一直以它特有的方式,传承着人们的审美意愿,伴随着华夏民族之历程。正确解读文人画中诗画结合的历史背景、创作思想和审美取向,有助于我们在对待历史文化的传承问题上,树立正确的观点和态度,有助于中国绘画艺术的变革和发展。     

影像诗画都是“资源”

一本教材,一支粉笔,几张挂图或是实物模型,这是相当一部分中学地理教师必备的三样东西,有的地理老师一辈子的粉笔生涯都是靠这“三大件”度过的。其实,中学地理教学可利用的资源、手段远不止这些。只要我们潜心研究、主动探索,就可以使常规的“三大件”扩展到“五大件”,甚至更多。     

艺术系大学语文古典诗词教学方法举隅——以艺术专业古典诗词的教学为例

各版本大学语文教材中,古典文学尤其是古典诗词部分所占比例一般都远远超出其他题材,艺术系学生既有文化课成绩较差的劣势,又有艺术素养积淀较深的优势,结合这一特征,在给艺术系学生讲授大学语文中的古典诗词部分时可采取两种特殊的教学方法。一是音乐鉴赏法,二是诗画结合法。此外,传统的咬文嚼字的教学方法也是应当予以强调的。