强化数据资源服务平台的学理研究 ——从中国特色话语对外翻译标准化术语库谈起

当前,数据资源服务平台的重要性不断凸显,成为科学研究及产业发展的重中之重.中国特色话语对外翻译标准化术语库是中国文化"走出去"战略背景下重要的翻译数据资源服务平台,其旨在为中国特色话语的对外传播提供知识服务支撑.该术语库特性鲜明的数据加工理论、逻辑和实践,为数据资源服务平台的构建提供了学理参考和实践示例,是探索中国特色术语库建设的新范式和新路向.     

培育“90后”大学生的健康社会心态

正当"90后"步入大学,逐渐在社会话语中毁誉参半地"热闹"起来之后,"90后"在成长中所遇到的一些问题,如缺少理想和信仰、功利心强烈、过分自我、追星、网瘾、叛逆等,引发越来越多的关注。"90后"如何正确看待社会、人生,树立健康的社会心态,成为迫切需要解决的问题。社会心态是指在一段时间内弥散在整个社会或社会群体、     

社会主义核心价值观的通俗表达与大众传播

随着媒介技术的日益发达,社会主义核心价值观以多样化的形式被演绎和呈现,然而其大众化传播效果并非很理想.本文认为通俗表达是对社会主义核心价值观的学理价值和深厚意蕴进行大众化传播和培育的重要途径,而这一途径实施的基础则是对社会主义核心价值观内涵的准确阐释,在此基础之上进行通俗易懂的话语叙事则是社会主义核心价值观通俗表达与传播的关键,"深入浅出"才能寻求铭刻于脑于心于行的传播效果.     

红颜非祸水——小说《人与鼠》中多重视角下的顾利之妻

美国著名作家斯坦贝克的中篇小说《人与鼠》使其成为下层阶级的代言人。评论家将着眼点放在小说中＂美国梦＂的破灭,人物的悲剧性及男性友谊等几个方面,鲜有研究小说中女性人物——顾利之妻;而多数读者将其视为＂妖妇＂唾弃,因此,有必要拨开作者多重视角下的迷雾,透视这位作为弱势群体的女性的苦闷,剖析作者对她向往自由的同情。     

新媒体环境下高校思想政治教育的话语转向分析

本文分析新媒体环境下高校思想政治教育话语转向需要遵循的政治性、价值观、有效性、实践性、时代性和主体间性原则,并且重点提出具体措施,包括转变话语理念、创设话语语境、革新话语内容、转化话语形式以及构建沟通平台。     

多模态话语协同下的高职英语课堂教学改革

多模态话语协同的视角下研究高职英语课堂教学改革,是充分考虑高职英语教学特点、学生学情以及学生社会生活实践的需要,力图通过多模态课堂话语的协同使高职英语教学回归生活实践的本真,建立起学生、教师、环境等各因素联系发展、协调共生的良好课堂教学生态。多模态话语的协同具体表现为仿真呈现生活和职场真实交际任务的教学内容、强化生活和职场实践的模拟情境体验、丰富学生的交际话语组织形式和学习资源等方面,激发高职学生的情感共鸣,刺激学生的实际交际需求和兴趣,促使学生开展自主思考和有效交际,有效锻炼他们的实际交际能力。     

外语学习者汉英恭维话语策略的调查研究

通过调查和分析英汉恭维话语策略的异同,研究了跨文化交际语境中的话语使用效力问题,认为了解汉英恭维话语策略的异同,可以增强话语的语言使用效力,减少跨文化交际障碍和语用失误.     

“你V”类话语标记的使用倾向及相关问题

文章从句法环境和语用功能两个方面分析了“你V”类话语标记的使用倾向,认为这些差异在一定程度上是受到语义俯瞰的制约和影响.话语标记的使用倾向反映出其语法化程度的高低.总体而言,“你V”的语法化程度从高到低依次为：“你看”＞“你说”＞“你想”＞“你知道”,这一结果是由“V”的表义功能、“V”的词性类别、“你V”的适用语体以及“你V”的音节数目等因素的共同作用造成的.     

善待每一位学生

素质教育的基本观念是：全体性、全面性、个性化。这就要求教育工作者在教育、教学过程中,要研究差异,发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能少走弯路,防止误入歧途。     

巧用“阅读期待”,提高初中语文阅读水平

良好的阅读期待可以激发学生的学习兴趣,拓展学生的思维空间,进而提高学生的阅读水平。那么,阅读期待在教学中的运用怎样才能更合理、更有效呢?本文主要就这个问题进行探究。