我国媒体话语权建构的路径选择

媒体“话语权”已经成为当下国际传播能力构建中的重要一环,我国媒体话语权构建起步较西方晚,该话题目前正是新闻传播业的热点.本文从话语对象的确立、话语载体的建设、话语策略的把握三个方面对我国媒体话语权构建的路径进行探索,以期对国内国际传播能力的构建提供借鉴.     

牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权——第三届中国特色社会主义高层论坛综述

正为深入学习贯彻习近平同志在全国宣传思想工作会议的重要讲话精神,2013年11月11日至13日,由求是杂志社《红旗文稿》编辑部、教育部《思想理论教育导本》编辑部和海南大学联合主办,海南大学马克思主义学院承办的第三届中国特色社会主义论坛——"牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权"高层研讨会在海南大学召开。求是杂志社副总编辑夏伟东、《思想理论教育导本》主编阎志坚、海南大学党委书记刘康德出席论坛并致辞。来自全国20余个省(市、区)党委宣传部、     

弱势群体在大众媒介中的话语权缺失

农民工是社会弱势群体,虽然他们作为城市建设的主力军为城市的发展做出了贡献,却没有受到社会、主流人群、大众媒介的认可,甚至被贴上"污名化"的标签,受到社会大众的消遣和排斥。本文主要通过对农民工媒介话语权缺失的研究发现,农民工的媒介形象并不是由他们自身表达和建构起来的,而是由社会主流人群和大众媒介塑造出来的,弱势的、需要帮助的形象,说话权缺失是造成这种现象的主要原因。     

论话语权视野中高校思想政治理论课教学和考核模式

当前高校思想政治理论课的教学困境表现在教材和教学之间、教师和学生之间、目标和效果之间等方面,与之相关的考核模式也呈现形式多样而实效欠佳、降低要求而随意性大、异化考核而为改而改等问题。马克思主义意识形态话语权的衰微、教师岗位职业化和学生自我追求职业化的冲击、大学自我定位中实用性的侵入和高校思想政治理论课特殊性的遮蔽是造成高校思想政治理论课的困境和问题的主要原因。构建交互式微环境教学模式、碎片化和整体性考核相统一、第三方参与、培育话语权意识等措施,彰显出本课程的特殊性,是解决目前问题和困境的有效路径。     

教育,不只是“教”,更在“育”

正教育,人类历史上永恒的话题。著名文化学者,北京师范大学教授、博士生导师于丹曾经说过:"教育从小处讲,可以改变一个人的命运;从中处讲,可以改变社会的风气;从大处讲,可以改变一个民族的未来。"从这样的叙述中不难看出教育的重要性。但若仔细研究这两个字你就会发现:教育,实际上分为两部分——"教"和"育"。教,每一个家长都在做,甚至每一个动物都在做,动物界中的父母也会教他们的下一代如何躲避敌人、如何捕食、如何生存下来。但它们对下一代的"教育"仅仅停留在"教"上,它们只管让     

转变陈旧观念 抓好起步训练——谈小学低年级作文教学

正长期以来,因受传统教学习惯习惯的影响,人们总以为作文是中、高年级的教学任务,低年级不抓关系不大。在这种教学意识支配下,小学作文教学曾一向忽视低年级起步训练,造成年段脱节,使作文教学在整体上受到影响。指导低年级学生说话、写话,这是作文的基础,必须要扎扎实实地进行训练,使学生过好句子关。从会说一句话到会说一段话,从会写一句话到会写几句话。只有这样,从说到写,由易到难、循序渐进,才能提高低年级作文教学的质量,才能切     

论城乡教师知识权力的不对称性：支配与依附

城乡教师的知识权力呈现不对称性,使城乡教师之间出现一种知识及其权力的支配与依附的关系.其主要表现在知识生成机制的不对等性、知识表达机制的不公平性、知识选择机制的不自由性、知识共享机制的缺乏、“他者”对乡村教师的规训等五个方面.     

如何重塑党报话语权——基于议程设置理论的视角

新媒体带来一场新的传播革命,正在深刻改变媒体格局和舆论生态。本文试图从议程设置理论视角,分析党报话语权面临的挑战,探讨如何重塑党报话语权。党报在发挥议程设置功能中必须实现＂两步走＂：一是影响目标读者的议程,二是影响其他媒介特别是新媒体的议程。针对媒介间议程设置的＂溢散效果＂,本文提出,只有变被动为主动,将（非主流媒介）＂倒逼＂转为（主流媒介）＂倒灌＂,党报才能成为媒介中的＂意见领袖＂,发挥社会舆论的＂压舱石＂作用。     

《山东图书馆学刊》何以受到《新华文摘》的青睐

图书馆学的学术关注度低,受到《新华文摘》的关注度低,相比之下,《山东图书馆学刊》因其编撰思想和倡导的学风而受到《新华文摘》的青睐。这一现象给了图书馆学界许多有益的启示：图书馆学界应努力＂走出去＂;期刊评价应加大＂学术关注度＂的权重;社会应正确与公正地评价文化类刊物。     

军事新闻必须接轨“微时代”

以微博、微信为代表的信息传播的“微时代”,深刻改变着新闻传播的传统方式。军事新闻要想在当下的舆论格局中占有重要的地位,必须在传播的方式方法上与“微时代”接轨。