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81.
龙城柳 《中学文科》2004,(10):14-14
奥维尔是个昆虫学家,一直在从事着各种昆虫的研究。  相似文献   
82.
李勃 《辽宁教育》2004,(9):33-34
引入是课堂教学中一个重要环节。引入的目的是调动学生学习的积极性、主动性和创造性,激发求知欲,在较短的时间内,将学生的注意力集中在课题上。自己通过多年的教学实践,根据新教材的特点介绍下面几种中学英语课文教学引入的方法。一、话题引入在特定情况下,师生围绕共同感兴趣  相似文献   
83.
范荣 《中学生阅读》2004,(12):54-55
书面表达作为高考英语试卷的最后一道大题,很能够检测学生对英语的日积月累、学以致用的能力,要求构思,打稿,下笔,在半小时甚至更少的时间之内成就一篇一百字左右的文章。流畅是永远的追求,亮点是对文章的最好点缀,可以毫不夸张地说,阅卷老师阅作文的过程是一个寻找亮点的过程。  相似文献   
84.
为研究科学合理地划分社区体育,不失时机地抓好社区体育的起点问题,在调查我省社区体育建设的初步实践基础上,用调查访问法和因素分析法,对目前可行的社区体育的几种类型进行科学论证,提出了结合当前各地社区体育的实际,可供具体优选和应用的几种社区体育的类型。  相似文献   
85.
周少军 《学语文》2006,(6):49-49
作文是综合性很强的审美创造训练。学生用书面语言描述大自然和社会人生之美,表达美好的思想和健康的感情,这本身就是一种创造美的过程。作文教学的过程是教师指导和学生作文的合作过程.是一个教、学、做的统一过程。是一个知、情、意、行的渐进过程。是一个真、善、美的完善过程。所谓创美能力。是指人们按照美的规律创造美的事物和美化自身的能力。为了帮助学生提高创美能力。我注意引导学生用独到的眼光发现美,诱导学生用独特的思维创造美.指导学生用精确的语言表达美,取得了较好的成效。这里仅就第一方面作些阐述。  相似文献   
86.
傅靖贻 《小学生》2006,(5):30-31
我们身边有一个美丽的女人,是她给予我们生命,抚养我们长大,教育我们做人,陪伴我们成材……同学们,你们知道我说的是谁吗?是啊,是我们亲爱的妈妈。你们应该还记得小时候她帮你系鞋带、帮你擦鼻涕(bi ti)的样子吧?你可曾想过,当你沐浴着阳光期待快些长大,她却在岁月中慢慢地变老,我们永远也还不完她的恩情,这辈子不够,下辈子还不够……母亲节到了,母亲又辛苦一年了,写一封信给妈妈吧!就像这个同学写给妈妈的信,跟她讲讲平时不好意思说出口的话。  相似文献   
87.
我国体育信息产业发展道路   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文利用文献资料法、调查法、统计法、对比法,通过我国体育信息产业的范畴、特点、发展现状、发展模式、发展前景、发展对策几方面论述了我国体育信息产业发展道路,旨在为发展我国体育信息产业提供理论指导和实践参考依据。  相似文献   
88.
89.
凯夫 《学语文》2005,(3):I0001-I0003
2004年的高考除四道全国高考作文试题外,还有11个省市命出11道高考作文试题。纵观15道高考作文试题,确乎有如下特点:  相似文献   
90.
许丽 《师道》2005,(5):31-31
这是一堂小学生作点评课。不,应该说是一个饶有趣味的故事会。  相似文献   
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