上海汉族优秀耐力运动员ACE基因I/D多态性与最大有氧能力(O_2max)的关联研究

采用PCR和breath by breath方法,对上海汉族55名优秀游泳运动员、60名优秀赛艇运动员和85名汉族普通人的ACE基因I/D多态性和V。O2max进行检测。结果显示1)上海汉族优秀游泳和赛艇运动员ACE基因的基因型和等位基因频率与上海和成都地区汉族普通人组无明显差异(P>0.05);与Caucasian人群相比,均存在非常显著性差异(P<0.0001),表现出明显的民族和地区的差异性;游泳和赛艇项目健将和一级运动员间的基因型和等位基因频率分布,存在明显差异(P<0.05);游泳运动员水平越高,II型所占比例就越高,赛艇运动员中水平越高,ID型的比例越大;2)不同基因型的游泳运动员的O2max、O2max/kg、CO2max、Emax、O2-plusemax、Wmax和Tmax等指标,均表现为II型>DD型>ID型,II型明显优于ID型(P<0.05~0.01),而赛艇运动员则表现为ID型>II型>DD型,ID明显优于DD型(P<0.05~0.01)。结果提示,游泳项目中具有II基因型或I等位基因的运动员,赛艇项目中具有ID基因型或I等位基因的运动员,可能属于运动训练敏感的高反应群体,经过多年系统科学的训练,具有成为优秀运动员的可能。ACE基因I/D多态性可作为运动训练和选材中高敏感的、非常重要的遗传标记之一。     

地下冷却池在制冷空调工程中的应用研究

本文针对困惑制冷与空调工程中的能耗、污染和噪声问题,提出了一种新的冷却循环技术——利用地热能制冷。文中分析了“地热制冷”的理论依据,提供了大量实测试验数据和地下冷却池的设计方法,得出了地热制冷能在各种复杂工况条件下长期、高效和安全运行的结论。     

话题作文“诚实守信”导写

【文题设计】人生,充满诱惑。一旦受到金钱名利的诱惑,你能不出卖朋友或公司的利益吗?一旦银行将钱借给了你,你能及时还贷吗?一旦签了合同,你能不折不扣地履行吗?……在人生一个又一个的     

让题目亮丽起来——浅析中考话题作文的拟题

有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀，如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。尤其是在考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。很多同学没有认识到这一点，在考试作文中贪图省事，顺手拿过“话题”做“文题”，造成“千篇一题”的现象。     

试析如何做好语文教学中学生的“读”

朗读是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。它是教学的主体活动,也是提高学生对语言文字感悟能力的主要途径。那么,在小学语文教学中如何通过朗读教学,让学生在读中悟,悟中读,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶呢?一、读通课文,整体感知《语文课程标准》提出"要让学生充分地读,在读中整体感知。"这就要求语文     

老师如何转换角色进入课堂

对于亿万中国英语学习者来说,对英语永远是＂想说爱你不容易＂。从原先初中开始学ABC到如今小学就推广英语,从原先中考英语要求到现在要求级别的不断提高,可见社会对英语教学是越来越重视。尤其在一些比较发达的城市,对英语的需求尤为突出。学生刚学英语时，都有极大的好奇心，     

观照语言形式，回归语文教学本体——对一个老话题的再反思

全国第七届青年教师阅读教学观摩活动结束后，就语文阅读教学究竟向哪个方向走的问题，经过一番讨论后已基本达成共识：即必须由关注“语文内容”向关注“语文形式”转轨。其实，这个问题在二十世纪八、九十年代曾一度激烈地争论过，可以说通过大讨论，在理论上已经基本达成共识。即在扎扎实实落实语言文字训练的基础上，使学生的思想、情感等受到熏陶和感染。现在提及似乎是在老生常谈，但在教学中一直是忽左忽右，摇摆不定，就是在新课改的今天，尽管《新课标》也明确指出工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，但在实施过程中仍旧问题重重。突出表现在以下几方面：     

手工会计实训和会计电算化实训的比较与转换

手工会计和会计电算化是会计发展过程中的不同阶段，两者之间既有相同点又有不同点。手工会计模拟实训在会计实训教学中应用广泛，随着计算机技术的普及应用，许多院校都开设了会计电算化实训课程．如能有效地实现两者的结合与转换，将进一步提高会计实训课程的学习效果。     

英汉互译中汉语动词的处理技巧--兼谈词类转换

本文着重就英汉互译中汉语动词的转换技巧作归纳、分析，进而表明词类转换是英汉互泽中很重要的手段之一。