做好详案有效促进教师专业发展

详案应做到教学素材的充分积累,准确设计教学细节的意图,充分表现教师教学理念与价值追求,做足预演功夫,设计视角多样。写详案有积极意义,能促进教师理论学习与实践研究,提升教师的教学技能,完成教师的专业积累。同时,写详教案还应注意一些必要的规避。     

古籍善本《水经注释》版本研究——以宁夏大学图书馆藏善本为例

宁夏大学图书馆藏《水经注释》的版本为三种,以此对《水经注释》的著录及版本源流进行了梳理,并对馆藏的三种版本书首体例进行比勘。     

留法勤工俭学预备学校钩沉

留法勤工俭学运动在中国思想发展史和教育史上的作用不容忽视。在留法俭学会、留法勘工俭学会、华法教育会的推动下。建立了一批留法勤工俭学预备学校,组织、培训青年学生赴法。这些预备学校已初具职业学校特征,开男女同校之先河,在当时实属创举。     

初涉地铁盾构法的注意事项

地铁工程已在全国范围内兴起轰轰烈烈的建设热潮,而做为地铁建设不可或缺的重要机械设备——盾构机,集光、机、电、液、传感、信息技术于一体,具有开挖切削土体、输送土碴、拼装隧道衬砌、测量导向纠偏等功能,因其施工进度高、劳动强度低、对地面基本无噪音和扰动等优点被广泛使用。由于初涉盾构法施工的施工单位,经验不足,处于摸索和总结阶段,往往因组织、管理、技术等原因,会在施工过程中不能充分发挥盾构机的优势,反而会有成本控制难、安全风险高等多种感慨。     

《中小学图书馆〈中图法〉分类的详简取舍》质疑

《中小学图书情报世界》2002年第2期刊登了张正和同志的《中小学图书馆<中图法>分类的详简取舍》一文(简称张文),对中小学馆分类人员确定本馆的分类详简具有一定的指导意义。然而遗憾的是,张文作者虽多年从事中小学馆工作及活动,却对《中图法》类号的编号方法及其类级认识相当模糊,以致在张文中,屡屡出现对类号类级误识问题,还有其他     

详析模式方法及其在教育科学研究中的应用

详析模式是一种因果分析的多变量检验模型,通过引入检验变量来辨别、阐明和揭示原变量问的真实性因果关系。在教育研究中运用详析模式方法,能够检验教育变量间因果关系的真假、揭示变量间相互关系的县体条件、挖掘教育变量间的潜在关系,从而有效避免由对教育调查资料的感性认识而得出错误结论,有助于抓住教育问题的实质,为正确地进行教育决策提供切实可靠的依据。     

新出土柳宗元撰《独孤申叔墓志》勘证

新出土唐代墓志对唐代文献的补遗与勘证具有重要价值。21世纪初西安出土了柳宗元撰文的《独孤申叔墓志》,对全面了解独孤申叔其人、其家世、其葬期葬地及其文学知友等提供了详准的资料。本文通过与《柳宗元集》所载该墓志文字的异同比勘,补证了集本的阙讹并澄清了唐史中的相关问题。     

法·礼·情的激烈冲突与弥合——关汉卿《包待制三勘蝴蝶梦》的悲剧艺术研究

元代关汉卿的公案剧《包待制三勘蝴蝶梦》是一部现实主义悲剧，它深刻地反映了元代社会法治的腐败和社会现实的黑暗。这部杂剧以王母一家的悲剧命运走向为主线，演绎了母子之间的亲情与兄弟之间的孝悌之义，宣扬了儒家的礼教文化。该剧也充分表现了元代社会，乃至整个封建社会广泛存在的法、礼、情的深刻矛盾冲突，以及“有法不依”“礼在法上”“情止乎礼”的普遍现象。关汉卿通过“梦境”的设置，为悲剧冲突找到了超越与弥合的转机，最终给普通人以生的希望，展示了高超的悲剧创作艺术。