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41.
秦嗣娟 《延边教育学院学报》2006,20(3):60-61,63
高中历史教学中,可以采用以分析为主的教学法,先引导学生用历史的眼光去分析问题,然后再教给学生分析解决历史问题的方法。 相似文献
42.
对学校体育实施心理健康教育的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
采用文献资料法,逻辑分析法,对学校体育实施心理健康教育的若干问题进行探讨,阐明了体育实施心理健康教育的优势与作用、途径与方法,为全面推进素质教育,提高学生心理健康水平提供参考。 相似文献
43.
主成分分析在学生体形与身体素质综合评价中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
将主成分分析的方法引入到判定学生体形和身体素质状况中,取得较好的应用效果,说明主成分分析方法是一种较好的评价和判定具有多指标的样本状况的方法。 相似文献
44.
吴坚 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):25-28
语义悖论是无论假设其真还是假设其假都不能成立的命题,就此意义而言,可称之为“不真不假命题”。除了具有悖论性质的“不真不假命题”,还存在着具有半悖论性质的“不真命题”和“不假命题”。对于不真命题和不假命题,应该采取与对不真不假命题同样的态度。语言层次论能消除不真不假命题那样的语义悖论,同样也能消除不真命题和不假命题那样的半语义悖论。 相似文献
45.
46.
浅谈普通高校新生冰上课教学 总被引:1,自引:1,他引:0
通过文献资料分析法,总结教学经验,对影响普通高校新生上好冰上课的若干问题进行了探索和研究,旨在调动新生对冰上课的学习兴趣,提高冰上课的教学质量. 相似文献
47.
48.
网络影响因子:Web站点评价测量工具 总被引:13,自引:1,他引:12
吴华香 《图书馆理论与实践》2003,53(3):64-66
链接分析法可作为网络计量学研究方法之一,通过计算网络影响因子,能评价出某一科学领域最有影响和最有权威的站点。文章详细介绍了网络影响因子是评价测量web站点的工具这种研究方法,并对Alastair Smith所做实验结果进行分析。 相似文献
49.