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901.
语义出版的概念与形式 总被引:3,自引:0,他引:3
信息技术革命深刻改变了社会信息生产、传播和消费的方式,推动了传统出版向数字出版的演进.作为数字出版的高级形态,语义出版伴随着语义技术的发展首先在STM出版领域浮现,并逐渐向大众出版领域扩散.本文总结了语义出版的形式,分析了语义出版的特征、意义及其发展障碍,最后对语义出版这种新型出版模式的未来发展进行了展望. 相似文献
902.
903.
我们正处在一个知识爆炸的时代。应当看到,面对知识爆炸时代的到来,一场学习方式的革命正在悄然兴起。其中按知识点进行检索和阅读,就是近年来出现的一种新的阅读方式。越来越多的人们正在超越"一字一句""一本一篇"的阅读方式的局限,习惯于通过计算机网 相似文献
904.
“陌生化”一词最早出现在文学中尤其是诗歌语言中,是20世纪20年代俄国形式主义一个核心问题,后被布莱希特等戏剧家应用到戏剧中,进而延伸到其它各个艺术领域,发挥了奇特的效果。通过分析研究“陌生化”在视觉传达中的体现及作用,确认其在视觉传达中的视觉共鸣,进而引起视线关注的功能;可以得出对“陌生化”理论的研究,能有效地提高和丰富视觉的趣味性,进一步揭示视觉艺术的生活来源性、阐释视觉媒介情感的沟通和交流性、有效传承和发展传统文化。 相似文献
905.
丁文宏 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(10):69-70
阅读属于输入,作文属于输出,各占中考的半壁江山。作为中考重头戏的作文题,是历年备考者关注的焦点,应考方式无奇不有——猜题押题、背范文、走套路等,但最终都得不偿失。笔者以为,教师以课程标准为本, 相似文献
906.
907.
基于知识元语义链接的知识网络构建 总被引:2,自引:0,他引:2
本文基于Brookes文献中的知识节点及Swanson文献间的隐性关联概念,提出了一种基于知识元本体语义链接的知识网络实现流程。文中给出了文献单元和Web信息的知识元认知抽取方法,知识元本体的结构建立和语义互联,以及利用Protégé技术实现基于知识元语义链接的知识网络构建步骤。 相似文献
908.
909.
“大科学工程”的语义结构分析 总被引:3,自引:0,他引:3
探讨了大科学的由来、特征和本质,指出其是知识生产方式的一次彻底性转变;考察了传统意义上的大科学工程,认为其反映了科学、技术、工程之间的全方位的一体化关系;从“大科学工程”的语义出发,将其分为两类:“大科学-大工程”和“大科学-小工程”,同时还对“小科学-大工程”和“小科学-小工程”进行了阐述。 相似文献
910.
文章重点关注2009年国外语言哲学研究中的若干前沿热点问题。在2009年发表的研究成果中,较为值得关注的问题包括对语旨行为的界定、维特根斯坦是否是反实在论者之争、语义规范主义之争、格兰仕伯格的语义学和“真”的相对性、非指示性语境论,以及罗宾·杰申的专名理论。 相似文献