例谈体育课堂教学中“精讲、诱思、活练”的设计

<正>一、体育教学中"精讲"的设计精讲,不等于少讲。少讲是从数量和时间上来衡量,而精讲则是以时机和质量为出发点。体育教学的讲解要针对教学对象、教材特点、教学任务及教学中的重点、难点、疑     

辨识和改正标点符号使用错误 破折号

破折号的用法主要有5种:(1)标明行文中解释说明的语句。常见的有如下4种类型:①前后两部分所指相同,语义的重点门在破折号之后。例:二氧化碳和水的合成车间——叶绿体里,发生奇妙的变化。②破折号前边是总和,后面引出分说。例:这两个伟大的发现一一唯物主义历史观和通过剩余价值揭破资本主义生产的秘密,都应当     

评论中的过渡性语句

我是在讲授新闻评论中的“连贯”问题时更多地观察到过渡性语句的.过渡性语句是实现评论内部连贯性的一种语言手段,同时,它也直接反映着评论内在的层次关系和结构,从而体现了评论在认识上的某些一般规律.初学者有意识地观察、体会评论中那些往往习焉不察的过渡性语句,可能会对学习新闻评论,提高新闻评论的实战能力,具有明显的效果.     

我们似曾相识

你是否有过这样的感觉:突然之间,眼前的场景无比熟悉,所有的一切就好像曾经经历过?似曾相识的迷惘某天午后,坐在电脑前,听着音乐、敲着键盘,恍然间产生了一种奇怪的感觉:好像很久以前,我就曾经听着同样的音乐,坐在同一台电脑前,敲下了同样的文字。这样的经历你是否也曾经有过?突然之间,眼前的场景无比熟悉,所有的一切每一个细节,甚至是接下来所要发生的一切,你都了如指掌,就好像曾经经历过?     

如何有效提高高中英语写作能力

在语言类教学中,写作能力能够体现学生对该门语言综合运用水平的高低,对学生写作能力的考察,主要是为了检验学生对这门语言的基本掌握情况,重点对学生的表达能力、想象能力、创新能力和评价能力进行检测,在高中英语教学中,对学生写作能力的培养占据着重要的地位,在英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,写作得分是学生成绩拉开距离的关键。因此,老师要想提升学生整体英语学习成绩,就必须要转变传统的教学思路,依照新课改教学大纲的要求,根据学生的实际学习情况和认知水准,勇于探索创新英语写作教学方法,想方设法的提高学生的书面表达能力,绝不能等闲视之。本人根据多年来对英语教学的经验,总结了一些如何提高高中学生英语写作能力的思路和方法,与各位一同探讨。     

英超新季 胸胸来袭

曼联AON怡安保险AON保险公司是世界顶级的保险公司,属于世界500强的企业,在全世界范围内拥有600家办事处与52000名雇员。在世界500强的企业中,85%的企业都由于AON的优质服务而成为他们的忠实客户。其最突出的特点为快速便捷的在线申请程序,丰富的覆盖范围,优秀的服务热线和快速的理赔服务。     

如何在中考英语作文中取得好成绩

英语写作能力作为体现语言交际能力至关重要的一个方面,写作测试是对学生书面交际水平及能力进行检验最有效的途径,本文就中考英语的写作进行相关分析。     

学会生气

阅读下面的文字,根据要求作文。①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说:在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的。你今天不生气,不站出来说话,明天你,还有我,还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局,你受够了,你很生气!②2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。     

趣味阅读迷宫

谜语说春 你能猜出下面和春有关的谜语吗？ 1.半部春秋（打一字）（） 2.草木之中有一人（打一字）（） 3.春风吹又生（打一字）（） 4.百花村里有人家,鲜花瓣上种庄稼.招待客人用蜜酒,遇见盗贼用枪扎.（打一动物）（） 春季别称入对联 古时候,有一个叫夏言的人,小时候勤奋好学,才华出众.有一次,小夏言跟着父亲夏鼎去参加宴会,在酒席间,李尚书看了看周围,出了一条上联： 孟春季春唯少仲. 当时在场的有两人分别叫孟春、季春.李尚书出的上联中,既包含了这两个人的名字,又用了古人对春天的别称（春天三个月,正月为孟春,二月为仲春,三月为季春）,甚是巧妙. 在座的一时没人能对上,不料,小夏言站起来,先向父亲行个礼,说声＂请父亲原谅＂,然后高声答道：_____.     

同龄加混龄:幼儿园“四加一”完整课程的构建与实施

幼儿园"四加一"完整课程,主要是由四天基础课程和一天特色课程构成,并以同龄加混龄的教学形式组织实施。通过梳理"四加一"完整课程的框架、理念及实施三个方面,使得幼儿园课程真正成为涵养儿童生命、丰富儿童自我、提升儿童能力、完善儿童人格、促进儿童全面多样健康发展的重要载体。