高考语句含意题解题技巧探析

高考语句含意题主要有两种：一是从文中选出很重要的句子,请说说它的含意（或问作者有什么用意,或说说你对它的理解）;二是体会文章标题的含意。高考所选的句子一定是在＂体会＂＂品味＂上有一定困难的句子,即有＂可考性＂的句子。重点是内涵较为丰富的句子、结构较为复杂的句子、表达较为突出的句子。句子的含意一般有基本含意（表层含意）、...     

浅谈克拉申的“输入假说”与留学生“使”字兼语句的习得

克拉申的输入假说阐述了人们习得语言的过程,是第二语言习得的一个重要理论。使字兼语句是留学生在汉语语法学习过程中的重难点。使字兼语句是兼语句的一种,但与一般兼语句又有所不同,它是汉语中特殊的动词谓语句中非常重要的一块。本文主要尝试将克拉申的输入假说运用到留学生使字兼语句的习得过程中,帮助留学生更快更好地理解和掌握使字兼语句以及在教学的过程中教师应采取哪些适当的教学方法。     

对俄语中被动句的探究

在俄语中被动语句是一种十分重要的语句.所以,对于俄语被动语句的研究就十分令人关注.由于俄语被动语句研究的过于庞大,本文不能一一论述.因此,本文只针对俄语被动句认知特征这部分内容进行了一些分析,希望能对今后俄语被动语句的研究有所帮助.     

小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

阅读作为语文学科的重要组成部分,具有帮助学生提高读写水平、提高文学素养的功能。基于此,主要针对小学生特征及学习现状,提出有效培养学生阅读能力的教学方法,以期为小学语文教学实践工作提供良好的理论参照,丰富小学语文教学方面研究,促进小学语文教学作用的发挥,为学生的良性发展奠定基础。     

动态知识表达系统的鲁棒性

定义了知识表达系统的成熟度、规则频率比和规则重要度的概念,并从这些概念出发讨论知识表达系统的鲁棒性能,分析了成熟度与规则频度以及规则重要度的关系,并给出了具有鲁棒性的知识表达系统或概念的构建算法,分析表明这种构建算法具有良好的鲁棒性能和实用价值．     

PLC多种编程方法例举

可编程控制器（Programmable Logic Controller,简称为PLC）目前在各行各业中应用广泛。通过例举几种常用的编程方法,可以让PLC的使用者了解、熟悉、应用多种编程方法,更好地解决实际问题。     

普通高中课程标准动词初探

对普通高中课程标准各学科"内容要求"中所使用的动词进行初步统计分析。给出一个动词采集原则;对14个学科"内容要求"的3528个有效动词(目标)语句及使用的364个动词分布作以分析,并对总体上使用次数最多的动词和每个学科使用次数最多的动词、各学科课程标准所采用的语句数和动词数作了说明;指出课程标准的这364个动词基本上涵盖了布卢姆教育目标分类学所采用的动词;提出了进一步研究的问题。     

对初中数学教学中命题问题的思考

命题是逻辑学的主要内容之一,它是推理的基础.命题也是初中数学教学中非常重要的内容,在《初中数学》(人教版)第五章第三节涉及了命题内容,本人通过教学,对命题问题作了思考.     

化学简答题答题语句分析

在阅卷中对简答题的评判可以发现，学生大多难以清晰地表述自己的思考与分析结果。根据试题设问涉及的知识范围分析，主要有以下几种类型。     

Oraele C＋＋调用接口

OCCI是一种新的高性能Internet应用程序调用API。通过它可以很方便的连接数据库，执行SQL语句，插入、更新数据库表单的取值，获取查询结果，执行数据库中存储过程，以及访问数据库方案对象的元数据。