全文获取类型
收费全文 | 28246篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 65篇 |
专业分类
教育 | 23879篇 |
科学研究 | 1556篇 |
各国文化 | 79篇 |
体育 | 509篇 |
综合类 | 1287篇 |
文化理论 | 107篇 |
信息传播 | 929篇 |
出版年
2024年 | 69篇 |
2023年 | 346篇 |
2022年 | 466篇 |
2021年 | 381篇 |
2020年 | 333篇 |
2019年 | 319篇 |
2018年 | 203篇 |
2017年 | 368篇 |
2016年 | 901篇 |
2015年 | 1710篇 |
2014年 | 3153篇 |
2013年 | 1913篇 |
2012年 | 1989篇 |
2011年 | 2429篇 |
2010年 | 2110篇 |
2009年 | 2099篇 |
2008年 | 2264篇 |
2007年 | 1725篇 |
2006年 | 1168篇 |
2005年 | 903篇 |
2004年 | 708篇 |
2003年 | 601篇 |
2002年 | 593篇 |
2001年 | 508篇 |
2000年 | 444篇 |
1999年 | 183篇 |
1998年 | 108篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 51篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
情态作为语言人际意义的主要表达手段,是重要的语言潜势资源,更是人脑智能的重要体现形式.论文立足系统功能语言学人际元功能理论,围绕现代维吾尔语的情态表达,系统探究维吾尔语情态系统、人际意义与语篇功能,以期进一步扩展功能语法理论维度和丰富语言研究的实践意义. 相似文献
112.
文亚光 《西北成人教育学报》2021,(1):97-103
《普通高中英语课程标准》(2017年版)指出教师要在深入研读语篇的基础上,引导学生深入理解主题意义,实现深度学习.然而,英语教师面临的巨大挑战就是如何实现这一目标.文章首先对语篇分析的概念、内涵及意义进行探讨;在此基础上,结合人教版教材,以"如何设计适合语篇分析的问题"为抓手,提出引导学生进行语篇分析的四个步骤:认真研... 相似文献
113.
114.
115.
400年前,西班牙文豪塞万提斯在《堂吉诃德》第二部的献词中写道:"中国皇帝想创建一所西班牙语文学院,专门教授西班牙语,打算用堂吉诃德的故事做课本,还说要请我去做院长." 相似文献
116.
117.
本文通过对英语语篇的结构层次和连续性分析,指出其基本成份线性结构是英语语篇布局谋篇的一个基本特点,是英语段落展开的中心原则,同时阐述了意合法作为英语语篇的基本衔接手段,完成了语段的语义连贯性和思维连贯性的统一。 相似文献
118.
章从理论和实践等方面阐述了在大学中非英语专业课堂上运用双语教学的必要性,双语即英语和汉语,无论是从输入假说的理论,还是从课堂上学生的理解效果看,双语教学都更有助于学生对所学内容的透彻理解。 相似文献
119.
吴雪松 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(1):73-75
非智力因素是第二语言习得中的重要因素。积极运用非智力因素可以促进第二语言的习得。教师应运用多种途径帮助语言学习者激发非智力因素,提高学习效率。 相似文献
120.