缤纷诗语

“逝水，不要去啊！”母亲拉着逝水的手臂，晶莹的泪水与海水融为一体。     

浅谈语文阅读个性的培养

尊重和发展学生的个性．是新时期我国基础教育教学改革提出的重要任务。但在小学语教学中，教师经常要求学生进行的“朗读”、“齐读”、“默读”．多数情形是为“读”而读，其要求是整齐、洪亮、准确，重视共性而忽视个性．重视形式而忽视内涵，读完之后每位学生得到了什么感受、有了什么收获，教师并不是特别关注。如何顺应时代发展的需要，形成学生独特的阅读个性，促进学生学习个性的形成和发展，下面谈谈我个人的点滴认识。     

一个意义深远的刷新——访社科院网络与数字传媒研究室主任闵大洪

网络新闻作品今年首次纳入中国新闻奖评选范围，根据评选办法，网络新闻作品于今年5月24日在武汉举行复评会，网络新闻作品的复评会为中国新闻奖定评起着重要的作用。为此，《网络传播》专访了第十六届中国新闻奖网络新闻作品复评会评委、“网络评论”组和“网络专栏”组召集人、中国社会科学院新闻与传播研究所网络与数字传媒研究室主任闵大洪教授。     

关于中职语文教材改革的几点思考

语文是中职生学习各类专业课、文化课的基础,也是他们将来完成工作任务的基础。中职语文教材应当以“适用、够用”为原则,在“学生为主体”、“能力为本位”、“就业为导向”的理念指导下,确定适当的教学目标,控制内容总量,增加听说内容,强化应用文写作,更新选文标准,构建具有中职特色的语文教材新思路。     

“红”的反义词

有学生问我“红”的反义词是什么．我一时语塞。仔细想想。这倒是一个蛮有趣的问题。     

华尔街寓言

很难想像，这条美国最牛的街，在国际金融界呼风唤雨的“神经中枢”，长仅一华里，宽只有十来米：这条短短的、瘦瘦的街，容纳了10万金融骄子，每天上下班时间在这里潮涌潮退，拥堵不堪；聚集了各大银行、信托公司、保险公司和交易所，甚至还塞进过世贸大厦双子塔那样的巨无霸。     

感念一生的惩罚

我接受了加拿大方的邀请，为了一个新项目，为了共同开创一番事业，我就要和妻子女儿前往加拿大了，告别父母亲人，告别多年的朋友同事，去体验一种全新的生活。