教师上中下

上篇：我上小学一二年级的时候，常常忘记写作业，成绩次次都落在全班的后头，因而常被老师批评，爸爸妈妈也担心我智商低，几次带我去做检查，尽管检查结论说我一切正常，但爸爸妈妈还是不时地摇头叹气。     

浅谈语文教学中的美育教育

在语教学中，教师在传播语知识的同时，要努力挖掘教材中的美感因素，借助语言字的美、课的意境关、人物形象美等美感因素，激发学生学习语的兴趣，培养学生健康的审美情趣，提高学生的语水平和审美能力。     

这样的惯例我们能认同吗

刚刚在上海落幕的第四届全球华人物理学家大会，组织所不拘的一个“小节”让耳闻目睹此次盛事的国人切切实实地体会了什么叫“无地自容”。500多名学界精英，尽管都是黄皮肤黑头发，但从论汇编到会议网站，从演讲到提问，甚至会场门口的指南，全是英——这倒无可厚非，也许大家更习惯于英交流，可这种“习惯”发展到完全排除中的地步，就让人匪夷所思了：有一部分海外华裔学采用中英双语     

形形色色的“拼盘”

《现代汉语词典》对“拼盘”的解释是：“它是用两种以上的凉菜(多为卤肉、海蛰、松花等冷荤)摆在一个菜盘里面拼成的菜。”可见．“拼盘”词义单一，只是指餐桌上的一道菜。但近来“拼盘”出现了新的用法，请看下面的几个例子。     

同仇敌忾，共赴疆场——《无衣》中的战争情绪

《秦风·无衣》是《诗经》中一首著名的战争诗,是秦国士兵抵御外族侵略的军歌(一说是秦国帮助周王抵抗外族侵略的军歌)。全诗充满爱国情感,表现了士兵们英勇抗敌的精神和激越豪迈的气概。《诗经》中的战争诗,除了叙写战争之外,还有的表现征人的厌战及怨恨情绪(如《小雅·采薇》《豳风·东山》),有的描写思妇怀远(如《卫风·伯兮》《王风·君子于役》),有的表现征战及繁重的徭役给广大人民带来的痛苦(如《邶风·式微》《魏风·陟岵》)。为什么《无衣》会表现出与以上诗歌不同的特点呢?     

文言文阅读训练（一）

阅读下面的文言文,完成1-6题。叔孙通者,薛人也。秦时以文学征, 待诏博士。数岁,陈胜起山东,使者以闻, 二世召博士诸儒生问日:“楚戍卒攻蕲入陈,于公如何?”博士诸生三十余人前曰: “人臣无将,将即反,罪死无赦。愿陛下     

竹节海棠

那天，适打电话回家，说毕业了，大学留他任教。我和他妈高兴得直乐。十五分钟后，他又来电话，说不打算留校了，刚接到南京一家外企录用通知，年薪6～8万。我问哪家，他说是日本一家电脑公司，跨国的。我说：“可靠吗？大学教师都不当，愿当‘汉奸’，为‘鬼子’打工？”他说：“怎么说话呢？我乐意！”他母亲气得发抖，而我却灵机一动，说了句题外话：“小二子，家里的海棠开了！”他说：“真的吗？海棠未死，我明天一定回来！”     

月下

三月的磨盘山是寂静的，幽谷中只听得见流水的声响；三月的磨盘山是炽闹的，公园里只听得到山花绽放的声音。又是一年花开时，我和好友一行来到心意已久的新平国家级森林公园磨盘山，从森林湖往上，过草甸，经观景台至钟情崖，在悬崖峭立的山脊上，一树一树红得像火的马樱花扑面而来，再往深处走，怒放的马樱花就像花海一样淹没了行人的身影，我们的四周，只听得到花儿绽放的声音。     

远逝的岁月

看了1949年前组建的通化利华林木总公司的部分史料和陈风同志撰写的《利华林木公司史略》,心中感慨万千。在人类历史的长河中,这段历史,只不过是暂短的一瞬间。可是,对一个人来说,却足足占去整个生命里程的一半以上!那段时间虽已远逝,但我俩却时常在一起共同回忆那段不平常的经