文言文阅读训练（一）

阅读下面的文言文，完成1—5题。 于定国字曼倩，东海郯人也。其父于公为县狱吏、郡决曹，决狱平，罗文法者于公所决皆不恨。郡中为之生立祠，号曰于公祠。     

语文教学如何培养学生的创新能力

应试考育下语文教学、重记忆，轻理解；重知识、轻能力；重理念灌输，轻情感陶冶。学生的创新意识淡薄，创新能力低下，语文教学要走出困境，就必须彻底转变观念，真正确立“主人、主体、主角”的人格本位学生观，努力构建一个多元的开放的大语文体系。     

清洁方便的钓鲫饵

生、干蚕豆（最好是当年收的）若干粒，去壳后磨成粉（越细越好），用一小瓶装好待用。如钓友不愿自己动手磨粉，渔具店也有袋装胡豆粉卖。另外，到超市买一袋含糖藕粉，每次出钓时取一小袋备用。     

老师，请手下留情

先请看武汉大学附小六年级学生陈姿羊推荐在《微型小说选刊》2003年第二期上的一篇文章〈一位母亲与家长会》，也许会从中感受到什么。     

结合专业特点培养语文能力

一、鼓励进取思想，消除自卑心理新生入学，虽然多数文化基础很差，但是这些刚从初中过来的十五六岁的青少年，仍然是那样的天真和活泼可爱，他们怀着新奇的心理步入新的集体时，他们渴望了解一切，希望自己有一个新的开端。作为教师，我们要抓住这个有利时机，向他们介绍学校毕业生的事迹，介绍由学生投稿、学生编排的校刊、校报，鼓励他们树立自信心，再从端正专业思想入手，让学生讨论和制定计划。在讨论的基础上，引导学生把自己的打算写成文章，并及时表扬计划写得好的同学。在大到一个单元，小到一篇课文的教学中，教师应始终担当设计…