也谈“江南草长”之“长”的读音

《学语文》2001年第6期所刊赵作俊《“江南草长”的“长”怎么读》一文(下称“赵文”),认为应读Zhang,并提出两点理由:“首先,读zhang,作动词用,取勃发生长意,具有动态感……读作chang,则为形容词,与‘短’相对,描写的只是一种静止不动、有形无神的景物,语意呆板乏味,表达效果就     

六朵金花

706室住着六朵金花，要是你认为“金花”乃个个貌美似鲜花，那你就错了，本人所指的金花非容貌，乃……唉!今天先做一回叛徒，抖一抖“家丑”再说。我们寝室在三个女生寝室中有五个“最”。其一为最凶，我们自诩“老虎窝”；其二最胖，个个都曾突破一百大关；其三最爱吵架，常吹头发(没有胡子，只好吹头发)瞪眼睛，但好在事后什／厶事也没有，大家依旧嘻嘻哈哈；其四最不爱逛街，看别人每星期都捧回一套新衣服，我们也只好望衣兴叹；其五地理环境最差，不是衣服跟着风姑娘“私奔”，就是大雨光顾寒舍，害得一个个全都成了“难民”，四处逃难……     

情书

最近的天气实在有些古怪,明明已是阳春三月,却接连着一个多星期没见着一丝阳光,上班时晨风吹进脖子里冷得人一阵阵发颤。想到教室里的温暖,我下意识地加快了骑车的速度,拐了个弯,学校就在眼前了。这时,我的左眼皮忽然跳了一下、又跳一下。     

美读的基础

“百尺高楼，起于累土”，任何知识的获得都要有其基础，“美读”亦不例外，而且是多方面，难以把握的。这里只谈和其最密切相关的三个要点，我概之为“三调”：