全文获取类型
收费全文 | 255448篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 246704篇 |
科学研究 | 3934篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 322篇 |
综合类 | 1614篇 |
文化理论 | 82篇 |
信息传播 | 2810篇 |
出版年
2024年 | 625篇 |
2023年 | 2389篇 |
2022年 | 3022篇 |
2021年 | 4118篇 |
2020年 | 4676篇 |
2019年 | 6500篇 |
2018年 | 3323篇 |
2017年 | 6108篇 |
2016年 | 6941篇 |
2015年 | 7542篇 |
2014年 | 16810篇 |
2013年 | 15391篇 |
2012年 | 17056篇 |
2011年 | 24325篇 |
2010年 | 20239篇 |
2009年 | 16622篇 |
2008年 | 15862篇 |
2007年 | 10805篇 |
2006年 | 12703篇 |
2005年 | 11717篇 |
2004年 | 17759篇 |
2003年 | 11686篇 |
2002年 | 7488篇 |
2001年 | 5055篇 |
2000年 | 5627篇 |
1999年 | 429篇 |
1998年 | 211篇 |
1997年 | 113篇 |
1996年 | 75篇 |
1995年 | 64篇 |
1994年 | 76篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 10篇 |
1986年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
王为民 《四川教育学院学报》2004,20(4):55-56
小学生阅读能力的提高的最佳途径是在语文阅读实践活动中。有目标地读是提高阅读能力,养成良好的阅读习惯的有效策略。针对低段小学生识字不多,主动阅读的意识不强,自主阅读中容易产生逆反心理,丧失阅读兴趣等不良心理,我们在小语低段课外阅读实践中开展了“师生共读”、“集体共读”的研究,探索合作阅读的规律,促进小语课外阅读实践活动的深入开展。俗话说没有爱就没有教育。这种爱是融洽的师生关系,是对学生的宽容、理解,是心与心的默默靠拢,是情与情的悄悄对流;这种爱不是基于亲缘关系,不是出自个人需求,而是来源于教师对教育事业深刻感… 相似文献
992.
2003年高考佳作中有许多惊人妙语,令人读后拍案叫绝。现将这些“凡人名言”整理辑录如下,与读者共享? ①我欣赏李白的狂放洒脱,爱他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信, 爱他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的自尊。但从另一个角度来讲,我 相似文献
993.
994.
《全日制义务教育语课程标准(实验稿)》对义务教育阶段学生的口语交际提出了如下要求:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中.学会倾听、表达和交流.初步学会明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。它结合不同年龄儿童的心理发展特点、语言发展规律,将口语交际作为一个重要方面分阶段向学生提出了要求,旨在循序渐进地提高学生的语素养.充分体现语的“工具性”特征,为学生的终身发展奠定基础。 相似文献
995.
<新课程标准>指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应在具体的口语交际情景中培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养."这句话十分明确地指出了进行说话训练的重要性.语言是思维的外壳,爱因斯坦曾经说过:"一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的."我国古代著名的教育家、思想家、儒家学派的创始人孔子将"言语"列为四科之一,说明他已清醒地认识到言语的功能. 相似文献
997.
998.
“咕咕咕……咕咕咕……”鸽子妈妈大叫,好像在说:“鸽子爸爸,快下来吃早点!”鸽子爸爸“扑棱棱……扑棱棱……”拍着翅膀,从鸽笼里跳了下来,鸽子妈妈急忙用嘴亲切地给它梳了梳毛。鸽子爸爸吃了几粒玉米,喝了几口水,又跳进去孵自己的孩子。这是一个多么温馨的家呀! 相似文献
999.
1000.
加强对小学作文的方法指导 总被引:1,自引:0,他引:1
平时批阅学生的作文,会发现一些令人惊喜的词语、句子,有的透露出不惹尘埃的清新的气息,有的套用名家的句子,颇具风范,这都会使沉闷的批改者眼前一亮,自然打的分数也就高了。可惜的是,这种现象并不多见。究其原因,主要是小学生对写作文没有一定的方法,这责任在于教师没有对学生进行有效的写作方法指导。因为各种思绪在小学生的脑海中比较混沌、杂乱, 相似文献