中英美三国中小学体育教师校本培训模式的比较分析

校本培训是以教师的任教学校为培训基地，以全体教师为学员(既是学员，又都是教师)，本校校长和领导干部为组织者、领导者，以提高教学实际能力为目的的一种培训模式。这种培训模式是在反思其他模式的基础上提出来的。通常的教师培训模式是由正规的师范院校、教育学院等师资培训机构统一招收、安排教师，将教师集中起来参加一定科目的学习。这种培训模式固然有其优点，但其缺点也不可忽视。英国谢费尔得大学教育学院在大量调查的基础上认为，以高校或培训机构为基地的师资培训有很多弊端：其一，课程设置与中小学教学存在偏差：其二，培训计…     

美读的基础

“百尺高楼，起于累土”，任何知识的获得都要有其基础，“美读”亦不例外，而且是多方面，难以把握的。这里只谈和其最密切相关的三个要点，我概之为“三调”：     

阅读电视与语文教育

电视作为一种大众文化的传播媒体，在不断丰富着我们的生活．也不断地改变着我们的生活。电视除了娱乐功能外还具有特殊的教育功能。对于培养学生语文学科的素质(听话、说话、阅读、写作)具有很大的好处。但是有些学生却不会阅读，其阅读具有盲目性、随意性、无节制性。不能很好地利用这个课外学习资源。那么怎样才能阅读好电视呢?笔者就听话、说话、阅读、写作四个方面说起：     

文言文阅读训练（一）

阅读下面的文言文，完成1—5题。 于定国字曼倩，东海郯人也。其父于公为县狱吏、郡决曹，决狱平，罗文法者于公所决皆不恨。郡中为之生立祠，号曰于公祠。     

论新世纪高校德育工作的创新

新世纪高校德育工作必须在继承优良传统的基础上，着力从观念创新、模式创新、内容更新入手，坚持解放思想、实事求是的思想路线，能于实践，开拓创新。