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971.
《湖南第一师范学院学报》2016,(5)
通过观察、访谈、收集实物的方式,调查了同课异构活动中一位专家型教师(任老师)和一位新手型教师(小王)在执教小学科学六年级《小苏打和白醋的变化》时所使用的学科教学知识(即PCK)。研究发现,与小王相比,任老师的PCK更加丰富、合理。具体表现为,任老师能更好地把握课程的内容与结构,更了解儿童科学学习的心理,教学策略更加有效,对科学学习的评价更有利于学生的科学素养的发展。 相似文献
972.
技工学校的语文课是文化课的重要内容,是一门必修课。作为语文老师如何冲破传统的教学模式,大胆探索,讲究教学艺术,寻找适合教学的新路子,这是一个值得探讨的重要课题。笔者根据多年来对技校语文课教学的改革与实践,现就如何当好技校的语文教师谈一点体会,供大家参考。 相似文献
973.
974.
975.
976.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
任务型课堂教学法作为一个新的理念,备受英语界的关注。从任务型教学的理论依据和任务型课堂教学的设计实践两方面,全面系统地阐述了任务型教学的产生、含义、主要特点和基本原则,并根据理论依据联系到实际课堂应用中,最后得出结论:任务型教学主要是以话题为主线,学习活动以表达意义为主,通过完成任务来学习语言,培养学生的语言能力,发展学生的学习策略,促进学生的创新精神和实践能力,激发学生的发散思维,让学生创造性地使用语言。任务型教学法在英语阅读教学中越来越显示出其优越性。 相似文献
977.
利用极大算子推广了分数次积分算子的结论,得到了一般位势型算子的两个任意权弱型(1,1)不等式,并给出完整证明。 相似文献
978.
中国东北和俄罗斯远东西伯利亚地区的经济合作与交流已进入一个新的发展阶段。为了扩大两地经济合作与交流,必须改变传统的以货物贸易为主的合作模式,构建更高水准的合作模式,即网型经济合作模式。网型经济合作模式不仅符合东北和远东西伯利亚地区经济合作向全方位、高层次方向发展的需求,而且有现实的可能性和可行性。是具有战略性意义的经济合作模式。 相似文献
979.
王惠 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
本文通过分析行为引导型教学特点,以一个教学实例提出了将其应用到英语课堂教学中的一些方法.目的就是提高学生的英语学习兴趣和学生的综合素质,提高课堂的教学效果,以符合社会对职业学校学生的需求. 相似文献
980.
扩展阅读,是以某篇作品(或某本书)为阅读基点,向有关方面扩展的阅读方法。诚然,语文课本汇集了一篇篇典范之例,其内容亦丰富多彩,我们应当对语文课上的这些文章“深耕细作”,应该引导学生对其中的语言文字、饱含的情感、写作特点等有较深的认识,较高的领悟。但课文相对于学生可接触的阅读材料来说还是比较单薄的——文章篇幅短小、内容相对单薄、涉及的作家少、选材相对狭窄、 相似文献