首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   84550篇
  免费   38篇
  国内免费   169篇
教育   76409篇
科学研究   3356篇
各国文化   4篇
体育   1805篇
综合类   2278篇
文化理论   125篇
信息传播   780篇
  2024年   291篇
  2023年   1167篇
  2022年   1455篇
  2021年   1241篇
  2020年   1453篇
  2019年   1788篇
  2018年   985篇
  2017年   1875篇
  2016年   2316篇
  2015年   3076篇
  2014年   7150篇
  2013年   6882篇
  2012年   7341篇
  2011年   8135篇
  2010年   6437篇
  2009年   5507篇
  2008年   5868篇
  2007年   4191篇
  2006年   3239篇
  2005年   3073篇
  2004年   2716篇
  2003年   2908篇
  2002年   2381篇
  2001年   1618篇
  2000年   1122篇
  1999年   270篇
  1998年   103篇
  1997年   57篇
  1996年   40篇
  1995年   22篇
  1994年   24篇
  1993年   10篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   4篇
  1989年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
廖小林 《体育科技》2002,23(4):73-74
构建一种具有现代教育气息的、科学性程度高的普通高校篮球选修课教学模式 ,是普通高校体育选修课目前面临解决的问题之一。  相似文献   
102.
优化中学语文课堂教学,提高课堂教学效率.教师要吃透教材,灵活处理教材,精心设计教法,合理调控教学节奏;同时,尊重学生的主体地位,培养其学习能力.  相似文献   
103.
104.
依据“两课”实际教学情况,章论述了师范院校“两课”教学改革的必要性及对策。  相似文献   
105.
随着改革开放的进一步深入和知识经济时代的到来,英语作为一种语言得以更广泛的应用,它的实践性更为突出,为此,教师必须改变以往传统的教学模式和教学方法,更新观念、转变思想,树立现代教育意识及观念。  相似文献   
106.
2003年教育部新制定并颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》提出阅读教学的目标:(学生能)根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成独立思考、质疑探究的习惯,增强思维的严密性、深刻性和批判性。在这样的前提之下,语文课堂的问题设计就显得尤为重要。间胚设计得好,就能为学生搭设思维的跳板,计他们向更高、更远的层面飞跃,也能较好地展现课堂中的教与学、动与静的关系,让课堂波澜迭起、抑扬有致,起到良好的教学效果。  相似文献   
107.
如何改变传统呆板的冬季体育教学模式,更新观念,创意灵活多样的教学模式,以激发学生的学习兴趣和锻炼热情,提高学生的创新能力,是北方学校体育教育的重要课题。就此对游戏特点、创编原则及在运用中应注意的问题作以阐述,指出冰上游戏是一个行之有效的教学方法,有利于学生身心全面发展,有利于提高冬季体育教学效果。  相似文献   
108.
礼仪教学贵在联系实际,学以致用.对于如何将老师的教落实到学生学的实际行动中,作者进行了行之有效的实际探索.  相似文献   
109.
农广校是为农村培养高素质劳动、管理和领导的主要渠道,教学创新的根本目的就是推进素质教育,全面提高教学质量,培养农村实用人才。具体来讲,就是要在培养模式、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,充分吸纳当代自然科学和人社会科学的最新成果,建立符合学员全面发展规律、激发受教育创造性的新型教育教学模式,形成善于启发,注重特长,鼓励拔尖的教风和学风,使每个受教育都能充分发挥自身潜能,激发起学习知识的主动性,努力创造有利于创新人才成长的良好的教育环境。  相似文献   
110.
朱少儿 《广东教育》2005,(11):32-33
《语文新课程标准》指出:“阅读是个性化的行为。”在新课程理念的指导下,语文课堂注重了探究、反思、研究性的学习。这使学生动起来了,课堂热闹起来了。却出现了另一种怪现象,教师该讲的不讲,该点拨的不点拨,学生该读的不读,该写的不写,过分强调“自主、探究、合作”,创设花俏的活动情景,让学生热热闹闹地讨论、演练,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号