中小学教师继续教育双轨制培训模式应用研究

包头市是教育部中小学教师继续教育实验区 ,承担着双轨制培训模式的实验研究任务。培训院校和教师任职学校“双轨制”培训模式的互动互促特征 ,设计了“三段六步”操作模式。“三段” :准备阶段、实施阶段、总结阶段 ;“六步” :教师需求、培训计划、实施培训、专题研修、结果评估、总结反馈。强调在培训中要发挥好院校培训和校本培训各自的优势和作用 ,同时 ,要找好“需求”这个培训结合点 ,实现“双轨”的有机结合。     

什么最重要——不同国家德育重点内容的比较

比利时、西班牙、希腊、委内瑞拉、智利、哥伦比亚、墨西哥、印度、菲律宾和沙特阿拉伯均有超过60%的人认为教育孩子讲究礼貌特别重要。     

省教育厅人文社会科学重点研究基地“地方文化资源保护与开发研究中心”顺利通过专家组评审

设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展，促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。     

重点读者的组织,服务与管理

重点读者的组织、服务与管理沈小英（杭州大学图书馆）重点读者服务对于深入地为科研、生产、教学服务，出成果，出效益，扩大图书馆的影响，有不可低估的作用。本文试就重点读者的组织、服务与管理这一专题，谈谈自己的认识。一、丞点读者的确定和组织在新的历史时期，全...     

守正创新 追求卓越 《今传媒》征稿细则

《今传媒》是2003年经国家新闻出版总署批准的人文社科类学术月刊,国内外公开发行。在近20年的办刊经历中,得到全国新闻传播学领域众多专家学者和广大读者的关爱及大力支持,现已成为中国人文社会科学A类期刊,中国高校系列专业期刊名刊工程遴选期刊,中国传媒类高校学术成果展示重点期刊,被国家新闻出版总署认定为第一批社科类学术期刊。曾获第二十四届中国新闻奖,荣晋数字阅读影响力"百强期刊"。本刊主设栏目为"传媒大讲坛""新媒体纵横谈""融媒体探究""广播电视音像""图书报刊出版""影视作品欣赏""文化艺术传播""媒介经营管理""教育传播与思考"。