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郭竹郧 《中国教育技术装备》2009,(19):159-159
当前,各式电教手段纷纷走进课堂,它们以直观、形象、生动的方式呈现出丰富多彩的教学信息,从而提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,还能营造出一种愉悦、和谐、民主、平等的学习气氛,有利于学生从多渠道、多角度接受信息,扩大知识面,增加感染力,从而培养学生的思维能力,提高课堂教学效率.笔者结合教学实践,谈谈如何巧用多媒体,优化语文课堂教学. 相似文献
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这天上午10时整,公路质量检查与监理1班的学生在李绪梅老师的带领下,登上了学校专门派出的大客车。在检查了人数并简要地强调了纪律要求后,汽车驶出了校门,向西驶上了吐-乌-大高等级公路。 相似文献
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杨闽 《福建职业与成人教育》2006,(1):18-18
忆往昔,峥嵘岁月稠。过去的一年,我们取得了一系列令人振奋的成绩:4月,迎来全市职业教育工作现场会议在我校召开。8月,基本完成新校区的建设任务,整体搬迁至新校区,使校园面积扩大至10万平方米,建筑面积扩大为3.75万平方米;新校区迎来1700多名新生,现在校生数达4027人,创历史最高纪录。12月,迎来省电子学术年会在我校召开;我校的“机械制造与控制”专业被省教育厅确认为省重点专业,标志着我校重点专业建设又上了一个新台阶;同时我校顺利通过国家级重点校的复评。此外,学校的常规工作稳步推进,教育教学改革不断深化,教学水平、科研能力都有新的提高,各项工作呈现良好的发展势头。 相似文献