全文获取类型
收费全文 | 4216篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 3498篇 |
科学研究 | 188篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 171篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 266篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 46篇 |
2022年 | 56篇 |
2021年 | 36篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 165篇 |
2014年 | 336篇 |
2013年 | 263篇 |
2012年 | 302篇 |
2011年 | 363篇 |
2010年 | 309篇 |
2009年 | 309篇 |
2008年 | 416篇 |
2007年 | 304篇 |
2006年 | 169篇 |
2005年 | 192篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 141篇 |
2002年 | 126篇 |
2001年 | 106篇 |
2000年 | 93篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 26篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 7篇 |
排序方式: 共有4237条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
图式理论是皮亚杰认知发展理论的核心.人因为有图式才会认知.同化和顺应是认知结构即图式发展的两大途径,这一思想与认知语言中的原型范畴理论不谋而合。原型范畴理论认为范畴化是认识世界的重要方法,儿童对某个范畴的理解是围绕该范畴的原型展开的,然后由这个原型再逐步拓展开去。某个物体如果表现出与原型的相似性,那么它就可以被视作该范畴的成员。本文通过一些教学实例来说明同化与顺应理论的运用.并探讨了同化顺应与范畴与非范畴的关系,此番探讨,使我们从一个更新的角度来认识同化与顺应,对现代教育具有重要意义。 相似文献
72.
语气系统是实现语言人际功能的主要手段之一。意义的表达离不开视角,而视角的形成涉及感知主体对情景、状态和变化的感受,具有很强的主观性。从交际的角度重新定义人际视角概念,分析语气系统在建构语篇意义中所发挥的作用。由于人们在交际中存在视角分化现象,文章分析了交际者如何通过语气系统限制或影响对方的视角。 相似文献
73.
吴姗姗 《乐山师范学院学报》2011,26(10):137-140
阅读教学一直以来在英语教学中有着举足轻重的地位,而书面语篇中大量的语法隐喻是造成英语阅读理解困难的一大原因。文章从功能语言学中的人际语法隐喻入手,结合具体实例分析情态隐喻以及语气隐喻如何造成语篇理解困难,探讨人际语法隐喻对阅读理解的指导作用,为阅读教学提供一种思路。 相似文献
74.
原型范畴理论是认知语言学的重要内容之一。本文运用原型范畴理论从语音、语法、词汇层面分析了澳大利亚英语与标准英国英语的差异。作为英语的一种地域性变体,澳大利亚英语是基于英国英语,并融合土著语及移民语言而形成的一门综合性的语言。研究和学习澳大利亚英语,对于改进我国的外语教学及提高学生的跨文化交际能力具有重要作用。 相似文献
75.
76.
徐维丽 《宿州教育学院学报》2011,14(5):75-76
本研究以实验语音学为研究手段,以本族语者的朗读调型特点为参照标准,对41名英语专业学生的英语朗读口语进行了对比和初步的分析。结果发现,在具体情境中,学习者在体现说话者情感的调型中存在不少问题。希望本研究能对英语学习者口语的提高及英语口语的教学具有一定的帮助。 相似文献
77.
78.
冯契“化理论为方法”基本思想探析 总被引:3,自引:0,他引:3
彭漪涟 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(2):4-8
"化理论为方法"是我国当代著名哲学家冯契提出的、与"化理论为德性"并列的一个重要命题,是哲学和一切科学理论的内在要求,是理论的基本功能和价值的重要体现。哲学和一切科学理论都可以通过一系列必要步骤和环节而实现理论向方法的转化。 相似文献
79.