浅析牛津版高中英语语法在高考试题中的作用

英语在现代生活中起到了非常重要的作用,因此教师必须在学习中为学生的英语知识打下基础,重点是要抓住学生英语语法的基础知识.现在的高考英语试题中已经不单单是单项选择题,还有完形填空、阅读理解、作文等题型,所以教师必须明白英语语法知识在高考中的地位以及在其所起到的重要性.就高中英语语法知识在高考单项选择、完形填空、阅读理解中的作用进行了探讨.     

语义特征分析法在现代汉语修辞教学中的价值

语义特征分析法是一种寻求词义间的相同点和相异点,从而将词义切分成意义片断的方法.这种方法经常用来辨析词语,分析语法结构,在汉语修辞教学中也大有可为.实践证明,适当地采用语义特征分析法,能够有效地改善修辞教学跟着感觉走的现状,使案例解释更透彻,使效果评判更理性,使活动指导更有效.     

论“普通话培训与测试”（广西智能版2009）课程的语法规范教学

广西是多语多方言地区,当地学生在学习普通话过程中,不可避免地存在着一些方言语法习惯,造成了口语表达中的“地方普通话”现象。因此,语法规范问题是广西人学习普通话时候应该特别注意的。进行语法规范教学时,要明确语法教学的目的、方法、重点,在具体内容上,要重在句法方面的教学,具体包括两个方面：常用的规范句型和常见偏误句型。通过典型单句和复句的教学,在对比中帮助学生掌握正确的句法规范。     

修辞隐喻与认知隐喻对比初探

隐喻在语言中无处不在。在很长一段时期,隐喻都仅仅被认为是一种修辞手段,属于文学、修辞学等学科的研究范畴。而后产生的认知隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,而且是一种认知现象。它是一种思维方式,是理解抽象概念的一种最重要的手段。本文旨在阐述修辞隐喻、认知隐喻的特征,探讨其异同。     

论高中英语语法教学的优化

<正>语法是人们在具体的语言实践中总结出来的语言结构的规律,是语言发生作用的框架,是连词成句、连句成章的基本手段。在英语教学过程中,语法学习能促进学生听、说、读、写各项技能的掌握,帮助学生辨析、理解英语语言现象,有效提高学生运用英语的能力,使口语表达更精确,更能使学生准确地表达。一、语法教学的重要性1.语言学习环境影响人类学习自己母语的时候,因为一生下来就有良好的语言环境,所以形成母语语感完全不必通过学习语法就能实现。     

在合作中学习初中英语语法之初探

传统语法教学更多的是一言堂,在实践中有优点,也存在缺点,合作学习更能调动学生的学习主动性,在合作中学习语法,从而有效优化语法学习。     

俄罗斯新闻报道语篇中的反义词探究

新闻报道是我们了解国内外重大事件和社会问题的重要媒介。反义词作为一种语言现象,普遍存在于新闻报道之中。本文旨在对俄罗斯新闻报道中常见的反义词类型进行归纳和分析,探讨其在新闻报道语篇中的功能。     

例谈信息技术在初中英语教学中的应用

<正>信息技术的发展,给中小学英语教学改革带来了契机。我国著名科学家钱学森曾对未来教育做了如此论述:"未来教育=人脑+电脑+网络"。实践证明信息技术在初中英语教学中的运用能给课堂教学注入新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,从而更有效地培养学生的语言综合运用能力。一、运用信息技术,优化初中英语课堂教学结构(一)创造语境,激发兴趣。对话教学中,教师往往要创设一些情境,让学生尽可能在     

浅谈三维动画在电视节目剪辑中的修辞意义

在电视节目剪辑制作中,现实中拍摄的画面往往无法运用修辞来达到所追求的最佳效果,这就需要借助三维动画来实现修辞的意义。三维动画是电脑高新技术与艺术相结合的产物。在当今的电视节目剪辑制作中,无论是电视宣传片、专题片,还是片头包装,都因为融进了电脑三维动画的元素,使节目锦上添花。笔者认为,它就相当于现代汉语中的修辞,形象生动地将比喻、夸张、比拟等表现手法在电视画面中运用得淋漓尽致。这种表现手法的运用不仅拓宽了观众的想象空间,而且也增添了审美的愉悦。     

从公共修辞到社会焦虑——论新媒体语境中网络舆情的生成与表达

新媒体在社会生活中的广泛运用使网络舆情表现出与传统媒体引发的公共舆情完全不同的特点:更为迅速、难以控制、且多元混杂。网络舆情的生成和表达都与公共修辞、话语共同体建构和社会焦虑这几个方面密切相关,对于这三个层面的探讨有助于推进对于新媒体语境中舆论引导的认识。