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61.
王箕裘 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):79-81
应用文语言向来要求朴实、简洁、准确。但从应用文实际情况来看,模糊语言的运用,却成为一篇好的应用文不可缺少的重要手段。由于人们对模糊语言缺乏了解,模糊语言在应用文中的作用一直未引起我们的注意。从考察应用文中运用模糊语言的事实材料中,论证模糊语言在应用文中具有概述情况、总结成绩、发出号召、鼓舞士气等语用功能。而且,是精确语言所无法代替的。 相似文献
62.
63.
64.
胡文群 《楚雄师范学院学报》2006,21(2):49-55
重言源远流长,应用广泛普遍。它结构独特,灵活多样;它短小凝炼,鲜明生动,往往起到画龙点睛的作用。通过重言来构词或构形,是汉语悠久的历史传统,也是具有鲜明民族特色的语汇、语法现象。在文学创作中,重言运用一直被当作主要的语言表现手法之一。重言的意义不仅表现在语言、文学上,而且渗进更广泛、深刻而根本的中国“社会传统”和“心理习惯”之中。它成为一种文化现象,对中国语言及文学、文化的历史、现实与未来产生重要的影响。 相似文献
65.
康振栋 《华南师范大学学报(社会科学版)》2002,4(4):62-66
中古近代汉语里,副词“初”与否定词连用有两种意义:一、表时间的一贯性,可释为“从来”、“始终”;二、加强否定语气,可译作、安全”、“丝毫”。前为时间副词,后为语气副词,后是从前进一步虚化而来的。“初”与否定词连用,这种释义的差别与词义的进一步虚化以及词义的模糊性有关。 相似文献
66.
67.
委婉语是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段,也是人类语言中的一种普遍的语言现象。委婉借助于语音、语法、语用、语义等手段构成,非常得体地表达生活中的那些使人尴尬、令人不快或使人恐惧的事物,本文则主要介绍委婉语的构成手段。 相似文献
68.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
随着网际交流的盛行,网络语言的出现使语言现象更为复杂化,网络委婉语因其形式多样、效果独特而得以广泛应用。委婉语的构词呈现多种变体,为了避免混乱,本文对以往研究中存在的界定与遗漏进行梳理、修苴,从语音、语义、形态多个方面分析了网络委婉语的构词新手段,并对其语用特征进行探讨,旨在加深人们对网络委婉语的全面理解,促进多元文化间的顺利交流。 相似文献
69.
尊重主体地位培养学习能力 总被引:1,自引:0,他引:1
田华明 《成都教育学院学报》2002,16(11):61-61,63
随着现代英语课堂教学改革的深化,人们越来越意识到,在教与学的关系中至关重要的是:如何充分地发挥学生的主体作用,如何激励学生参与课堂教学过程,提高学生的语用实践能力。本文就此谈几点看法。 一、尊重学生地位 更新教育观念 学生是课堂教学的主体,作为目的语的英语是学生认 相似文献
70.
一、言语交际中的TbI—BbI形式
言语交际中,交际的双方都要在建构话语时调节人际的亲疏关系和权势关系,哪怕称TbI呼BbI这种语用细节都不例外。 相似文献