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《校园英语(教研版)》2016,(18):204-205
跨文化交际是指任何两个不同语言文化背景的人之间的交际。语言具有丰富的文化内涵。由于交际双方的文化背景,思维习惯,推理方式不同,容易产生社交语用失误,本文旨在分析社交语用失误现象及其出现的原因并提出相应对策。 相似文献
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语言的使用者是人,不同的人说同样的意思的话所使用的语言是不同的。本文探讨了男人和女人由于性别与文化等的不同而产生的语言使用的不同和策略上的差异,为语用的得体性和交际的顺利提供了参考。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国新一轮基础教育改革的根本目的就是要实施素质教育,培养未来建设者的创新精神。文章结合数学新课程教育教学实践案例,剖析了现今数学课堂上影响学生创新思维的各种因素,并就此进行了反思。 相似文献
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进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多.但主要是由于学生不了解高中数学教学与内容特点,自身学习方法又不太合适,从而在解决具体问题时产生了思维障碍。 相似文献
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一届又一届的同学在英语写作时总会写同样的中式英语,总会出现相同的错误。写作练习前,虽然老师可能会提醒,但有的同学就是屡错屡犯。我们能够改变这种状态吗?答案是肯定的。这就是分析汉英转换时,对于出现的思维障碍,我们进行有针对性的汉英思维转换训练。"有"是汉语表达中比较活跃的词,下面我们以它为例,探讨一下具体做法。"有"的基本意义有9个(见《新华字典》),其中表示"所属",英语中用have/has表达。如:I have 相似文献
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