读书札记三则

对反语病涵义作了较详细的解释;指出了两种音变词的性质及掌握音变原理对阅读考释古词语时的重要意义;指正了<古文的标点断句和翻译>中的两处失误.     

广告语病纠错探析

人病需要诊治,广告语病也是如此。为进一步增强湖北日报报业集团广告竞争力,楚天广告总公司出版制作中心在编审、校对、制作、调度、夜班五个环节上,对广告语病纠错,逐步确立了“目标明,内容活,过程动”的纠错模式,有效地提高了员工综合素质和纠错技艺。自2006年4月以来,由员工轮流担任主编、每月一期的《楚天广告总公司出版制作中心纠错录》已出9期,员工署名点评的纠错成果已达500多例。此举既增强了全员防堵差错的意识,净化了广告版面,又促进了人才脱颖而出。     

“凯旋归来”有语病吗

笔对以“重复”为由说“凯旋归来”有语病是不大以为然的。要说“重复”的话，那成语（或惯用语）中以语意重复的方式构成的例子可真太多了。且不说“难解难分”、“推波助澜”、“呼朋唤友”这一类明显重复的语例，单就和“凯旋归来”结构相同的就有“停滞不前”、“从容不迫”、“参差不齐”等常用成语、熟语，其前后两部分不也是语义重复吗？其实，汉语四音节成语允许语意重复。     

来自高考阅卷一线的报告——病句专题

语病题一直是高考必考知识点，2004年高考全国15份试卷，除上海试卷外，都涉及到了病句的考查。我们对14份高考语文试卷中的语病题加以整合梳理，发现命题者设置“迷惑肢”涉及到语病考查诸多方面，下面作简要分析：     

近三年高考病句辨析题热点透视

辨析病句是高考的必考题。因为它肩负着规范社会用语、引导中学生正确使用语言的重大责任。从近三年高考辨析病句题来看，试题都是围绕考试大纲所列的六种类型病句来设计的：从实际教学效果来看，可以说费时甚多，收获不大。如果我们在复习备考时。将近三年的高考语病题梳理一下。可以发现辨析病句题的一些热点问题。[第一段]     

《普通话水平测试实施纲要》朗读作品中的语言不规范问题

《普通话水平测试实施纲要》中的朗读作品理应在语言应用方面起到规范和表率作用。如果原作品在此方面存在不规范的问题, 那么编委可以而且应该予以修改, 使之规范。然而, 《纲要》朗读作品中语言不规范甚至有语病的问题, 还是屡见不鲜。有些问题, 是不能以“省略”或“用语求简”来掩饰的。省略, 不能导致成分残缺; 用语求简, 也不能不讲语法和逻辑。这些问题如不解决, 将对读者造成一定的不良影响。     

渗透辩证思维 提高思辩能力—政治辨析题解法指导

辨析题是政治科高考的重要题型，是考查中学生辩证思维能力的有效形式。政治辨析题具有灵活、新颖、迷惑性强等特点，它要求考生对试题所提供的观点、现象或材料，运用马克思主义的观点和科学方法，有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合，因而对学生的能力要求比较高。在历年的高考中，是学生得分率较低的题型，     

归因论证类主观题探析

论证在逻辑学中是指引用论据来证明论题的真实性的论述过程。这一过程在考试中出现,则主要考查学生在回答问题或完成论题要求的任务时所表现出的论述和证明能力。论证类问题,亦称"为什么"类问题,是高考中最常见的题型。主观题中常见的设问方式包括分析"为什么"或者"理由"类、分析"必要性"或者"可能性"类等。本文拟探析此类问题的方法和技巧。【典型试题】     

浅谈修改病句

高考语文语病考查题型相对稳定,在复习时,老师对病句分析很详细,但是学生对病句这一题的得分率不高。     

教给学生辨析病句的思维模式

病旬辨析题是目前语文高考的重要题型,它要求学生能正确造句,并在此基础上辨析句子的正误。在2010年的各地高考试卷中,全国、北京、天津、安徽、广东等十几份高考卷均有该题型。就江苏省来说,第二题考查内容是成语、病句二选一,2010年考的是病句。由此可见,研究病句辨析题,对指导学生复习迎考有切实的意义。