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张承明 《中国小学语文教学论坛》2004,(6):43-44
“一题多做”是国内外中小学作文教学中的一种尝试。在不同的国家,对“一题多做”的理解存在差异,具体操作也有差异。透过这些差异,我们可以思考不同国家教育观念的差别,也可以通过比较,用他山之石攻我之玉,寻求中小学作文教改的途径,使文教改更好地体现《语文课程标准》的理念,实现作文教学质量的实质性提高。为了实现这 相似文献
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等差、等比数列的通项αn,前n项和Sn都可以看作n的函数,因此数列问题常可用函数思想来分析。或用函数方法来解决。 相似文献
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《文论报》1999年8月26日第4版《俳优之风》一文写得生动诙谐,堪称佳作妙篇。但其中有这么一句却不敢恭维:“我循例刁陪丰盛的饭局、酒宴。”首先,“饭局、酒宴”叠床架屋。《现代汉语词典》给“饭局”所作的解释即“宴会;聚餐”。“饭局”中固然有饭,但也有酒、菜;“酒宴”上固然有酒,但也有饭、菜;“今天陪你去高级餐馆吃大菜”,“吃大菜”当然也包括喝酒、吃饭。这是词的“形义关系”中的“以偏概 相似文献