优化幼儿语言教育环境的研究

一些幼儿园班级语言环境存在着美观有余而实用不足、说教严重而与幼儿对话不足、教师主导性、控制性强而儿童话语权丢失等问题。创设开放性的语言环境需要教师在创设环境时善于提问、善于使用生成性的语言材料、以游戏化与故事化的方式来设置一些生活化与情景化的主题内容、营造一种以朋友身份贴近幼儿的安全的语言表达氛围,以此来激发幼儿的好奇心与兴趣,引导幼儿积极参与与环境的互动,真正达到环境潜移默化的教育效能。     

与动物有关的中英文表达

在英汉两种语言中与动物有关的表达均有广泛的使用,它使语言生动活泼、形象鲜明。然而,由于文化背景、思维方式的不同,人们对它们的理解和翻译存有差异。从翻译的角度说来,可以分为两大类:一类是:两种语言中,用相同的动物表达相同的意思。例如:     

汉语对国外学生语言教学的重要性分析

目前汉语对国外语言教学研究仅仅局限于最初的阶段,与之相关的著作及教材非常少。面对国外学生汉语教学的重要性不能忽视,学生自身的文化语言背景直接对学习新的一门语言有一定的影响,我们要对不同国家学生所处文化环境进行差异分析,进行有针对性的教学辅导。本人通过对学生的问卷调查及个别采访,对欧美和日韩学生之间的语言差异进行重点分析,从这些差异对国外学生的语言教学的重要性进行思考与分析。     

浅析如何在语文教学中践行生活教育

生命教育的概念是陶行知先生根据自己的教育和生活经验总结出来的非常有效的教育思想。陶行知先生认为,教育活动应以生命为教育和生命本源,学习的最终目的是将知识应用于生活。陶行知先生提出的生活教育思想在高中语文教学中发挥了重要作用。生活教育结合了传统的教学模式,而且有着鲜明的时代特征。通过理论教育与社会实践相结合,充分利用中学语文学习与社会应用的交流与融合,是适合中学教育者深入研究与探索的经典教育理念。     

八股文妙用探究

<正>作为一种考试选拔制度,高考作文与八股取士之间有很多相通之处,值得我们重视。得其精而忘其粗,知其内而忘其外,这才是我们今天在作文教学中要学习借鉴的。一、立意上,遵从命题求守一八股文是最讲究"尊题"的,围绕题目做文章是八股最重要的特点之一。八股文说到底就是命题作文,考生作文时必须紧紧围绕"四书""五经"中选取的"题目",这样就把作者的思维限制在一个固定的范围内,     

数形结合思想在应用题教学中的应用

数形结合是一种重要的数学思想方法,主要表现在把抽象的数学语言与直观的图形结合起来进行思考,由图形的直观特征发现数量之间存在的联系,使复杂问题简单化、抽象问题具体化,以达到化难为易、化繁为简、化隐为显的目的。应用题是小学数学教学的重要组成部分,也是教学中的一个难点,运用数形结合思想解应用题,可有效激发学生数学学习兴趣和积极性,提高其分析问题和解决问题的能力,能收到事半功倍的效果。     

语言教育在幼儿学习成长中的研究

语言教育在幼儿学习中的地位越来越重要,不仅可以锻炼幼儿的语言表达能力,还可以增长幼儿的生活和书本知识,为幼儿以后的学习奠定基础。幼儿的理解能力和学习水平都处于初级阶段,幼儿教师有效地引导,会极大地提高幼儿的学习积极性,促使幼儿更好地成长。     

浅谈语文教师的语言素养提升策略

语文教师的语言素养直接决定学生语言素养的形成和发展,一定程度上制约着语文教学的成功与失败。分析了当前语文教师语言方面的现状,分析了教师语言素养对学生发展、课堂成功所具有的重要意义,并从"积累""借鉴""练习""反思"等几个方面探索了语言素养的提升策略。     

中国高校英语教育研究现状概览——基于外语类CSSCI期刊论文的分析(2004-2013)

本文对2004-2013年外语类CSSCI期刊关于中国高校英语教育相关论文进行了综述性研究。通过对13种外语类CSSCI期刊中的165篇英语教育相关研究论文进行归纳整理,笔者发现综述文献主要包括以下五个方面的内容:语言政策和规划、英语课程设置的发展和这些发展对于在双语和多语语境下英语的学习的影响、中国英语教师专业技能的发展以及教学法等。最后,笔者对未来研究的发展方向和研究热点问题提出了建议。     

大学生英语剧创新训练,探索教师教育实践新模式

英语剧创新训练既是一种强调"在表演中学"的语言教学方法又是探索教师教育模式创新的有效途径。它强调从学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平出发,通过英语剧编演让学生直接用英语完成各种真实的学习、生活场景的表演。在这种创新训练过程中,大学生不仅能学到英语和表演,而且通过参与、体验、合作和交流等实践活动实现创新训练的目标,感受成功,从而培养大学生的创新思维能力。