首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   687973篇
  免费   1045篇
  国内免费   1734篇
教育   615342篇
科学研究   23555篇
各国文化   387篇
体育   10705篇
综合类   17376篇
文化理论   1806篇
信息传播   21581篇
  2024年   2387篇
  2023年   9332篇
  2022年   10578篇
  2021年   10393篇
  2020年   10073篇
  2019年   10232篇
  2018年   5055篇
  2017年   9158篇
  2016年   11005篇
  2015年   18906篇
  2014年   50168篇
  2013年   41583篇
  2012年   50442篇
  2011年   55174篇
  2010年   48383篇
  2009年   48694篇
  2008年   52198篇
  2007年   41598篇
  2006年   34022篇
  2005年   31618篇
  2004年   31504篇
  2003年   29898篇
  2002年   25404篇
  2001年   20652篇
  2000年   17010篇
  1999年   4537篇
  1998年   2829篇
  1997年   1904篇
  1996年   1412篇
  1995年   977篇
  1994年   857篇
  1993年   672篇
  1992年   640篇
  1991年   465篇
  1990年   398篇
  1989年   317篇
  1988年   45篇
  1987年   30篇
  1986年   45篇
  1985年   9篇
  1984年   21篇
  1983年   27篇
  1980年   1篇
  1957年   9篇
  1950年   90篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
《考试周刊》2019,(78):167-168
学前融合教育的本质,就是帮助与普通教育脱节的儿童进行重新衔接,使其最终能够独立自主地进行日常生活。因此,对学前融合教育中教师面临的困境提供对策,是我国改进教育工作的一项重要内容。  相似文献   
83.
84.
85.
86.
87.
88.
随着新一代信息技术的飞速发展,"大数据"教育平台已成为现代教学的重要支撑。个性化阅读具有自主性、创造性、体验性、批判性的特征,是提高学生语文素养,培养学生感受、理解、欣赏和评价能力的重要方式。  相似文献   
89.
90.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号