首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12340篇
  免费   39篇
  国内免费   47篇
教育   8785篇
科学研究   2132篇
各国文化   16篇
体育   248篇
综合类   450篇
文化理论   36篇
信息传播   759篇
  2024年   26篇
  2023年   151篇
  2022年   169篇
  2021年   196篇
  2020年   135篇
  2019年   178篇
  2018年   93篇
  2017年   204篇
  2016年   303篇
  2015年   528篇
  2014年   1130篇
  2013年   876篇
  2012年   910篇
  2011年   915篇
  2010年   865篇
  2009年   919篇
  2008年   867篇
  2007年   702篇
  2006年   555篇
  2005年   469篇
  2004年   434篇
  2003年   440篇
  2002年   365篇
  2001年   290篇
  2000年   216篇
  1999年   133篇
  1998年   84篇
  1997年   66篇
  1996年   55篇
  1995年   35篇
  1994年   34篇
  1993年   21篇
  1992年   19篇
  1991年   13篇
  1990年   10篇
  1989年   15篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
自动语音识别(Automated speech Recognition)是一种将人的语音转化为文本的技术,它已被运用到了包括教育在内的众多领域,然而在聋儿言语训练领域的应用中却明显滞后。本文通过对采集到的大量聋儿言语信息进行筛选,基于对聋儿语音特点的深入研究,综合国内外先进的语音识别技术,从技术的角度,阐明了言语训练软件原型从前期准备、分析设计到最终架构完成的详细过程,并且创造性地提出了几点架构思路,尤其针对聋儿自身特点,实现了一些针对性强的功能。  相似文献   
92.
"面向对象式"教学方法探索   总被引:5,自引:0,他引:5  
在《信号与系统》的教学中,我们针对其课程特色及教学对象的特点,探索出一种新的教学法———“面向对象式”教学,它是指以学员学习过程为主轴,并按照教学对象的个性化和教学内容的模块化来进行课堂设计,突出培养学员的求知、探索和实践能力的一种教学模式。一、“面向对象式”教学的功能1.能培养学员的创新意识。“面向对象式”教学,学员作为一重要的“对象”,使其在学习的过程中,通过对自己感兴趣的内容主动地探索、研究,从深度、广度去挖掘知识、去发明创造、去动手实践,成为推动学员将书本知识化为制作个人成果的动力,激发出学员的创新…  相似文献   
93.
时序电路设计方法的研究与改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对传统的时序电路设计方法进行了研究,并且做了实际电路实验和EDA软件模拟,得到的输出工作波形是不合理的,经过分析,其原理是设计方法不妥。现提出一种改进的电路设计方法,当输入数据信号时,其输出只与现在状态有关,而与输入无关,当输入为控制信号时则输出与输入有关,实际电路实验及EDA模拟都证明了这种设计方法是合理的。  相似文献   
94.
动态心电监护具有监测时间长、数据量大的特点,所以心电数据压缩十分必要.对于心电信号压缩的方法有很多,文章提出了心电信号小波变换自适应编码压缩方法,与其它压缩方法相比,此方法减少了信号重建时的失真,压缩比5到12.  相似文献   
95.
谈对外汉语语气教学   总被引:2,自引:1,他引:2  
在对外汉语教学界,语气教学是一个尚未引起足够重视的领域,而理解运用语气的能力不仅是留学生语感能力的直接表现,而且也是留学生对汉语语言及其化内涵认同程度的表现。从目前的对外汉语教学看,汉语教材对语气训练内容的编排没有整体的系统性、阶段性和连贯性,主要附着在语法项目上提到一点儿语气问题,缺乏目的性和明晰的注释说明;在教学活动中,教师往往对遇到的语气问题给予简单的讲解,训练方法也仅凭留学生自己对语言的感知,很少从语音层面给予说明;在理论上,还没有从认知心理角度突出语气在言语行为中的人际功能。因此,如何借鉴有关语气理论,系统地安排对外语气教学的训练项目,提高学生的语气理解运用能力是一个亟待解决的问题。  相似文献   
96.
谈英语的双关语   总被引:1,自引:0,他引:1  
双关(或称双关语)是一种修辞手段,常见于英美文学作品和英语谜语中。它有意识地将语音中的同音异义词或一词多义的现象运用到句子中,利用这些词与句子间的相互逻辑关系,使之产生“表”、“里”两重意思,以造成一种滑稽、幽默的效果,从而使语言更具魅力,收到一箭双雕的效果。 本文拟从语音、语义及文体的角度,具体分析谐音、一词多义及习语在双关中的运用。 一、利用谐音产生双关 我们知道,语音是可以传情达意的,利用某些语音的表现手段,可以使语音在产生音乐美的同时,达到或增强其表意效果,利用谐音产生双关便是其中一种。谐音双关是将两个在语义上本无联系的同音异义词或同形同音词巧妙地安排在句子中,使之产生语义上的双关。例如:  相似文献   
97.
JOJO 《中学生电脑》2005,(6):16-16
新浪UC2005Ⅱ即将发布!几经周折,终于弄到UC2005Ⅱ内部测试版本,把其中的精彩分享给大家,看看这只漂亮的五彩鸽又将带来怎样的惊喜.  相似文献   
98.
随着普通广告信号大量出现,其信号价值在下降,明星广告作为更有信号价值的新的手段。明星的稀缺性导致明星广告的稀缺性决定了明星广告的信号是有效的。明星广告的作用原理通过“选择性记忆”心理机制、“心智阶梯”原理来理解。明星广告的信号有效性也会受到噪音干扰。  相似文献   
99.
《汉字文化》2004年第3期刊发了张莉、刘伟丽二位先生《说"吧"》一文,读后很受启发。作者认为:"吧"族词这一类新词的大量产生,是由于汉语在新词产生过程中对外来语"吧"语音语义的重新约定、"吧"偏移了原语言  相似文献   
100.
日语教学中常见语音错误成因分析及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国学生在学习日语语音发音方面存在着很多问题,直接影响了我国日语教育发展水平的整体提高。通过分析研究在日语教学中常见的语音错误,找出其原因所在,并提出改进对策,以改善我国学生的日语语音面貌。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号