前景化视角下体育新闻标题解析(英文)

体育新闻在我们的日常生活中是不可或缺的一部分。它不仅能给我们提供消息,而且给我们的生活提供娱乐。体育新闻标题在体育新闻中占有重要位置,一条成功的标题能够有效的吸引读者的注意力,从而使读者有兴趣继续阅读整条新闻。该文将从前景化视角分析体育新闻标题,从体育新闻标题的词汇变异,语义变异和词汇的过分规则化解析新闻标题。     

谚语的模因变异

模因论是以崭新的视角解释文化进化规律的理论。其核心概念模因作为文化信息单位,通过语言得以复制传播,同时也促进语言的发展。该文采用语言模因论对谚语模因的形成和传播加以分析,从一个全新的角度解释了谚语变异的语言现象。     

《秋颂》中诗歌语言的前景化分析

作为文体学中的一个重要概念,前景化是诗歌语言的显著特征。在诗歌赏析和理解的过程中,前景化在诗歌创造中起着至关重要的作用。《秋颂》是英国浪漫主义诗人济慈的精品之作,语言精妙,秋日在济慈的笔下显得尤为鲜活灵动。文章从语言变异的角度探讨诗歌《秋颂》中前景化的特征,聚焦诗歌语言中的偏离常规的变异现象,旨在深入领会诗歌内涵。     

初学者英语语音意识培养之浅谈

语音意识与阅读理解,单词拼写及记忆等方面有着极为密切的联系。利用语音意识进行语言学习已成为普遍认同的理论。该文在简单回顾了国内外语音意识发展的历史后,详细阐述了语音意识测试的步骤及方法,指出只有在对英语学习者语音意识进行有效的评估后,才能对症下药,培养他们的语音意识;同时指出语音意识的发展是一个渐进式发展的过程,英语教育教学工作者只有根据其规律,灵活施教,才能起到事倍功半的效果。     

沙特阿拉伯学生习得汉语辅音偏误探析

沙特阿拉伯学生在学习汉语初级阶段常出现一些语音偏误,这种偏误有一定的普遍性和规律性,且具有别于其他国别留学生语音偏误的特殊性。由于篇幅所限,文章仅选取了沙特阿拉伯学生的汉语辅音偏误为调查对象,进行了语音测试,测试分为听辨和朗读汉语辅音两个方面。根据测试结果,文章主要从学生母语即阿拉伯语对其习得汉语辅音的影响方面,分析了产生偏误的原因。最后提出针对沙特阿拉伯学生汉语辅音教学的建议。以期对来自阿拉伯国家、母语为阿拉伯语的留学生的语音教学,特别是初级阶段的语音教学有所帮助。     

汉缅语音对比与针对缅甸学生的汉语语音教学研究

文章从共时的角度对比现代汉语与现代缅语语音的异同,分析元音辅音及声调的异同及相似点,对汉语和缅语在语音方面的特点进行全面的对比分析,同时就汉缅语音存在的异同分析零起点缅甸留学生学习汉语拼音的难点问题,以便实现更为有效的汉语语音教学。     

消极修辞之音风探析

音风研究应该包含语音风和文音风:语音风是在口语交际的语音中体现出来的风格,直接映射于接受者听觉系统的语音形象;文音风指在书面表达中的语音体现出来的风格,是先进入接受者视觉系统,再映象在接受者脑海中的语音形象。     

明末人物画的变格一一以丁、吴、崔、陈为例

本文以丁云鹏、吴彬、崔子忠、陈洪绶四位明末人物画家作为研究对象,探讨他们的变异画风,以及他们对画面形式趣味的独特实践、形式与时代交融的个性思考。     

自闭症儿童的重音研究

研究表明自闭症儿童在语音韵律方面存在缺陷．但是对于自闭症儿童在韵律各方面具体是如何表现的描述却非常粗略．所以必须要细化韵律各方面的研究。本文选取了韵律特征之一重音作为一个角度,综合以往关于自闭症重音方面的研究．以此为自闭症儿童韵律的全面研究提供一点参考。     

发散思维的培养

发散思维是相对集中思维而言的,指的是不依赖常规,在解决问题时能够寻求变异,对给出的材料、信息能从不同角度和方向,用不同的方法进行分析和解决问题的一种思维方式。