网络化铝电解语音报警系统的设计与实现

本文针对铝电解生产中大组生产方式转变为工区的生产方式后,原有的语音报警模式无法满足现有生产的实际,提出了网络化的改造方案,方案实施后取得了良好效果。     

高年段“书写提示”编排特点与教学方法

统编小学语文教科书的《语文园地》中安排了“书写提示”,是对《义务教育语文课程标准（2011年版）》写字目标要求的具体体现。五、六年级上、下册教科书最后一个《语文园地》的“书写提示”看似独立,实则密切关联。教师应领会该部分的编排意图,转变教学思路,着眼整体,引导学生深入体会书法作品的艺术特色和艺术魅力,进一步提升学生的审美情趣和语文素养。     

谐音现象——构建文化世界的隐喻路径

谐音是汉语中一种常见的修辞手法,也是一种表达技巧,采用非直接的方式将拟表达的内容通过发音相同或相近的字词来呈现.认知语言学视域下,隐喻不仅是一种语言现象,而且是一种认知现象.按照认知语言学的概念,谐音中拟表达的内容属于一个"域"(domain),谐音中使用的字词属于另一个"域"(another domain),是一种跨...     

新闻移动客户端智能语音优化路径探究

本文对新闻移动客户端的智能语音功能进行研究,分析其智能语音发展的特点,发现新闻移动客户端存在智能生态不完善、场景不够贴合用户需求、语义模糊和缺乏“温度”的问题,进而提出当前新闻移动客户端智能语音功能完善措施,以期对新闻移动客户端智能语音的优化和完善提供借鉴,促进媒体融合。     

大小徐本《说文解字》示部字比较研究

许慎所著《说文解字》是我国文字学的奠基之作。现今通行的版本由徐铉校订,俗称大徐本;徐锴在徐铉校订的《说文解字》基础上,又加入了自己的看法,作为补充说明,形成《说文解字系传》,俗称小徐本。选取示部字作为研究对象,比较两书在文本释义、反切用语上的异同并首次从反切结构的角度比较两书语音变化,以期为《说文解字》研究提供参考。     

浅议当前对外汉语教学现状及建议

在当今经济一体化的世界,在地球村中越加发挥大国影响力的华夏中原吸引着各地区的留学生前来研习进修汉语。本文分析了对外汉语教学的现状及存在的问题,提出一些合理化建议,从而更好地让汉语教学成为传播中华文化的舞台。     

自我领导力视角下大学生学业拖延行为的实证研究

旨在从自我领导力视角来阐述行为因素对学业拖延者的影响.为此,对山东省593名在校大学生的自我领导力和学业拖延现状进行调查和分析,结果发现:山东省在校大学生具备基本的自我领导能力;96.6％的大学生存在中高度学业拖延现象;自我领导力与学业拖延具有显著相关性;信念和假设评估是影响大学生学业拖延的首要因素,自我提示、自我惩罚...     

ON EUPHEMISM

Euphemism is defined in Longrnan Dictionary of Con-temporary EngIish (l978) as .' (an example of ) the use ofa pleasanter, less direct name for sorneth1ng thought tobe unpleasant. "The New Edition of the Oxford ConciseDictionary (1976) defines euphemism as "Substitution ofmild or vague or roundabout expression for harsh or di-rect one; expression thus substituted. "In Webster's NewColIegiate Dictionary (l973) the definition of euPhemismreads, "substitution of an agreeable or inoffensive …     

美语中的女性语言

美国女性在语音、语调和语法等方面有 许多特征，女性与男性在语言表达上也存在某些差异。美国女性人口较男性为多，因此美国社会语言学家称之为“美国多数的语言”。随着女性社会地位的不断提高，女性英语对美语的影响愈来愈大，因此自本世纪60年代以来一直受到美国社会各界的重视，是一个值得研究的课题。     

英语语音教学中的纠错策略研究

英语语音纠错是英语纠错中的一个重要组成部分,对英语语音教学有着重要的作用。在英语语音教学中,正确、巧妙地纠错有助于学生掌握正确的语音知识,养成良好的英语学习习惯,提升教学效果。本文分析了英语语音教学的现状,探讨了语音教学中纠错的几点策略,如选择正确的纠错时机,选择正确的纠错方法,纠错的选择性和目的性等,从而促进学生自我纠错能力的提升。