谈澳洲英语之特色

通过与我国英语学习者所熟悉的英国英语和美国英语的对比，本文较为详细地论述了澳洲英语在语音、句法、词汇等方面的特色，旨在帮助将去澳大利亚、新西兰留学、经商或旅游的朋友们了解澳洲英语之不同。以便更好地与澳洲人士交流。     

纠正语音教学对中国学生的重要性

语言是人类交际的工具,起着交流思想感情的作用。语音是语言的最基本形式,是语言的外壳。任何一种有声语言都离不开语音。学好语音是学好语言的基础。中国的英语语音教学从未得到过应有的重视,学生甚至很多英语老师自己在语音方面也存在着较为明显的问题,这在很大程度上影响着学生的实际听说能力,使系统的语音教学成为必要。由于学生身上存在着种种语音问题,善后的纠正语音教学显得尤为重要。本文就纠正语音教学的重要性和其过程中可能遇到的问题及需要注意的地方进行了初步的探讨。     

A text to speech interface for Universal Digital Library

INTRODUCTION The objective of Universal Digital Library (UDL) is to capture all books in digital format (Universal Digital Library, 2005; Digital Library of India, 2005). Most of the digital information present in the digital world is accessible to a few who can read or under- stand a particular language. Language technologies can provide solutions in the form of natural interfaces so that digital content can reach the masses and fa- cilitate the exchange of information across differe…     

论《元声韵学大成》的语音性质

本分析了濮阳涞的家乡广德的方言历史及《元声韵学大成》自身的音系特征，并参证现代吴语，总结《元声韵学大成》的语音性质为：以明代吴语为基础，参照历代韵书音系并参考北方官话特征的“存雅求正”的复合语音系统。     

英汉语言文化中含糊语言的表现形式

从语音、词汇和会话含意角度分析英汉语言文化中的含糊语言。认为英汉语言文化中的语义含糊性产生了一系列的语用效果。说话人之所以选择这种语言表达方式，是由于有不同意图的驱使或某种特殊的原因。     

基于CEEMDAN与小波软阈值的语音去噪算法研究

语音信号在应用场合中容易被噪声信号干扰,导致应用效果不佳。为了降低语音信号噪声的影响,根据CEEMDAN自适应分解的优点、自相关函数能得到不同时刻取值相关程度的特性,以及小波软阈值去噪的优势,提出了一种基于CEEMDAN与小波软阈值联合去噪的语音信号处理算法。通过仿真实验验证了该算法的有效性,相较于小波软阈值直接去噪与传统CEEMDAN去噪,该算法能有效地提高受噪声污染的语音信号的信噪比,降低噪声对语音信号造成的影响。     

从"大学生"看语音省略现象

"大学生"一词,对于我们来说并不会造成任何理解上的障碍,人们会很自然地联想到"大学学生".但是,如果外国人看到就会产生类似的疑问,"大学生"是什么样的学生,是年龄大还是学历高?     

嵌入式语音信号处理实验系统的设计与实现

为体现教学与科研相互促进的教学理念,面向语音信号处理教学和科研需要,以Cortex-A8微处理器和专用音频编解码芯片WM8960为硬件核心,构建一款嵌入式语音信号处理综合实验平台。基于该实验平台,利用QT开发软件,设计一款语音信号处理综合实验教学与开发软件。文中完整地讲述了系统的硬件构成,驱动程序的移植,并结合基于谱减法的语音增强算法,介绍了基于QT的语音开发流程。基于该实验平台,学生不仅可以掌握语音信号处理的基本知识,还可以熟悉面向语音应用的嵌入式软件开发流程。系统界面友好,功能强大,可有效用于高校语音及信号处理教学工作,也可用于相关科研人员进行语音信号处理相关课题的研发工作。     

现代汉语(2)学习提示

现代汉语(2)的学习内容包括语法、修辞、语言运用三章。三章内容的突出特点是实践性强，需要灵活掌握的分析性内容很多，这是需要同学们特别注意的。为便于同学们学习掌握，我们在此简要给同学们介绍本课程的有关问题，供大家参考。     

普通话语音与英语语音的对比分析

本文通过对汉语普通话语音系统和英语语音系统进行对比研究,找出它们之间的不同之处, 分析这些差异对中国大学生英语语音习得的影响,并以此来指导英语语音教学。