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991.
沈平 《读与写:教育教学刊》2012,(5):23
英语语音课是一门实践性很强的技能训练课。要有效地改变学生的语音状况,需要大量的读和练。传统教学单一死板的教学模式不但让教师感觉工作繁重,也让学生感觉乏味无趣,教学效果不理想。合作学习让学生在和谐轻松的环境中,通过生生、师生间的互助合作活动实现共赢,提高了语音学习的乐趣,激发了语音学习的动机,优化了语音学习的效率,最终促进了语音水平的提高。只要科学地运用合作学习模式,语音教学就可事半功倍。 相似文献
992.
993.
在小学一年级的语文教材中有许多直观形象色彩鲜明令人喜爱的图画,这些插图紧扣拼音教学的有关内容。编者的用意何在,大家不言而喻。声母、韵母仅仅是记录汉语语音音符的符号,就其本身而言无任何意义。要让六七岁的儿童掌握这么多相对单调、抽象和枯燥的汉语拼音。有一定的困难。为了解决这个难题,我们教师可以在教学中充分利用插图。采取灵活... 相似文献
994.
英语是学生基础教育阶段的重要学科之一。近年来,各级各部门对英语教育越来越重视,尤其是学校,很多学校都把英语教学作为一个特色介绍,以拥有高质量的英语教学而自豪。但就总体而言.英语教育的结果却不是很理想。有时一番努力.只是造就了成千上万的会英语的“哑巴”而已,与英语教学的终极目标背道而驰。学习英语是为了交际,为了运用。一些中学生,考试往往能得高分,但是只要一开口,听者就无不为之“动容”,他们的语音语调实在难以恭维。与其说他们是在讲英语,倒不如说他们在“进”单词。虽然造成这种局面的原因是多方面的,但在近几年的实践探索和积累中,我认为,老师在英语教学中忽视了朗读训练.无疑是一个重要原因。 相似文献
995.
陈东华 《数学学习与研究(教研版)》2012,(10):109
新课改已经进行了很多年,但关于课程改革的方向和策略,一直在不断地调整和发展.在总的方针不变的情况下,作为教育第一线的教师,自然就成了新课改的实际执行者和调整者.所以,新课改不是一个结论,而是一个过程,教师的教学策略,也不是根据一个时期确定的,而是根据教学过程的 相似文献
996.
997.
正音乐教学是素质教育的一个重要组成部分,培养学生对音乐的兴趣是搞好音乐教学的前提条件。兴趣是学生学习音乐的动力,只有在学生对音乐有兴趣的情况下,才能让他慢慢地喜欢上音乐,在学习音乐的过程中体会到快乐和成功。音乐家冼星海曾说:"音乐是人生最大的快乐,音乐是生活的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。"但在借助网络、书籍、期刊及音乐教育理论 相似文献
998.
一个人语文水平的高低,关键看他知识储存量的多寡。虽然储存量大的人水平不一定很高,能力不一定很强,甚至可能写不出得体的文章,但能写出一手好文章的人,知识储存量一定不小,这是毫无疑义的。知识的储存量来源于 相似文献
999.
定语从句是高考的重点,同学们在学习中常将它与以下四种句型混淆。一、定语从句与同位语从句that既能引导同位语从句,又能引导定语从句。这两种从句在形式上和结构上都特别相似,同学们该如何区分呢? 相似文献
1000.
各种各样的球类比赛,往往分上半场和下半场,有些球队开局不错,上半场打得很好,然而由于各种原因,下半场由于缺少严密的组织、密切的配 相似文献