论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

英语阅读教学一直以来都是初中英语教学的重难点内容,阅读应该是现代初中生必须具备一种英语技能,这种技能并不是一朝一夕可以培养、训练成的,必须长期坚持学习、训练,然而很多中学生并没有掌握正确的阅读方法,学习效率比较低下。作为初中英语教师,应该改变以往的教学方法,引导学生养成形成正确的英语学习习惯,努力提高学生的英语阅读能力。分层教学理念实际上在我国古代孔子时期就可以萌生了,实际上分层教学也即是因材施教,通过一些     

英语教学中对语音教学的反思

语音学习是英语教学的起点.但是由于课程设置,很多中学生在英语发音上存在很多问题.针对这些问题,采取积极的语音教学方法,可以培养学生正确的发音习惯,提升学生的口语表达水平.     

初中英语语法教学中语感缺失原因分析及对策

初中英语的语法教学,其本身就具备语法规则,在规则和语法之间存在一个非常重要的因素,即英语语感。本文通过对初中英语语法教学中语感缺失现象的分析,寻找语感缺失的原因,提出解决对策,以供教学参考。     

浅析如何在语文教学中培养小学生语文语感

语言教学的终极目标是使学生具备使用运用语言的能力。传统教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力和抽象思维能力,而往往忽视直觉思维能力的培养,忽视在读书过程中提高语文素养的能力。     

以赛促学——从全国高职高专实用英语口语大赛看高职英语语音教学

英语语音教学是英语教学的基础和关键。本文从全国高职高专实用英语口语大赛入手,分析了学生在语音上易出现的问题,并提出语音教学应融入高职高专英语教学的建议。     

中国移动:4G用户2月底达134万 年内发展5000万

在2013年业绩发布会上,中国移动透露,今年将销售1亿部4G手机,发展5000万4G用户。截至2014年2月底,中国移动4G手机用户已达134万户。     

阅读学好英语的必由之路

在英语学习中，阅读是获取语言知识和各种信息最直接的途径。同时，阅读能力影响和制约着听、说、写能力的发展，这说明阅读能力的培养十分重要，是学好英语的必由之路。     

初中英语词汇教学有效方式浅探

忽视对语音知识的教学、听写只注重词义与拼写、对生词的复现没有足够的重视、抓不住词汇教学的重点、词汇教学方法简单，枯燥。     

英语教学中如何做好语感的培养

要学好用好英语,就应该具备良好的语感。外语教学要实施素质教育,就要把培养交际能力作为外语教学的一项重要任务,把这一思想贯穿在教学环节之中。     

英语教学中如何培养学生的语感

一、通过朗读背诵来培养语感俗话说"书读百遍,其义自见",多读是了解文章、领会语言的的前提,是学习语言的一个基本方法,朗读背诵是培养学生语感的基本方法,同时也锻炼了学生的听说能力。通过朗读、背诵,学生才能更好理解文章语义,才能培养出良好的语