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101.
102.
本文运用数理统计法,分析数据中所包含的信息,挖掘出影响普通话水平测试成绩的因素. 相似文献
103.
李润圃 《黑龙江教育学院学报》2002,21(1):118-119
在大学英语教学中,听力教学应当视为与精读、泛读等课程同等重要,听力训练和提高主要可划分为语音辨识和语义选择两个阶段。 相似文献
104.
委婉语是语言使用中人们协调人际关系的一个重要手段,也是人类语言中的一种普遍的语言现象。委婉借助于语音、语法、语用、语义等手段构成,非常得体地表达生活中的那些使人尴尬、令人不快或使人恐惧的事物,本文则主要介绍委婉语的构成手段。 相似文献
105.
随着数字档案馆建设的逐步深入,可信问题益发凸显.以可信环境、可信电子档案、可信管理、国家标准、公共服务为基础的整条可信链研究尤为重要.文章对可信性概念模型进行思考,分析了电子档案可信链的传递机制,可信环境体系模型的构建方法,以及如何实现在可信环境下电子档案的归档问题. 相似文献
106.
语言之间的差异很大,语音尤其明显,体现在音位上的不同有多方面。本从音位的分类、音位的作用以及“对立”关系三个角度论述了普通话音位的特点。 相似文献
107.
随着全媒体时代的到来,以多种移动终端为载体的微信平台,逐渐被开发出社交、通信之外的功能.其中,借助微信平台开展公益传播,成为汇聚民众爱心、传递社会正能量的新型微公益方式.
微信公益传播的类型
作为新型微公益载体,从传播主体、传播主题、传播形式等方面区分,基于微信平台的公益传播类型极为丰富.
从微信公益的传播主体来看,可分为传统公益机构或民间慈善组织开展的微信公益、各类媒体开展的微信公益、诸多企业开展的微信公益、政府相关部门开展的微信公益、个人开展的微信公益等.从微信公益的传播主题来看,可以分为公益活动、公益新闻、公益人物、公益文化、公益话题讨论等.从微信公益的传播形式来看,可分为微信朋友圈公益信息转发、微信公益群传播以及微信公益公众账号推送. 相似文献
108.
109.
在小学英语骨干教师英语培训班中,英语语音作为一门课程,教师总是贯穿着“语言使用先行”的原则进行课堂教学,让学生反复地模仿录有以英语为母语说话者的课文录音;或教师导读、学生跟读;或分角色根据提示进行对话操作;或情景对话。大量反复的实践操练,直至几乎能复述出整篇课文的内容,使学员获得基本的实用交际能力。 相似文献
110.
李利芳 《和田师范专科学校学报》2005,25(6):122
知、章、庄三组声母字的读音变化在不同的方言区和普通话有所不同。本文以临县方言为研究材料,以《古今字音对照手册》所收字为调查范围,对这三组字的声母作了封闭性的研究。从中可知,在临县方言中,知、章两组先合流,然后又分化为两组,其中一组变为翘舌音,一组变为平舌音;庄组字的声母则基本上变为平舌音,只有少数例外变为翘舌音。这样的调查研究可以为汉语语音史研究和方言研究提供有用的材料。 相似文献