唐初南衙、北门关系考辨——兼对中华书局本新、旧唐书中一处标点订误

新、旧唐书《尉迟敬德列传》关于武德九年(626年)玄武门之变的一段记载中，分别讲到：“南衙、北门兵”与“南衙、北门兵马”。此处之“南衙”为“番上宿卫”的府兵，即南衙禁军，“北门”乃指北门屯营之兵，亦即戍守玄武门的左右屯营之兵。值得注意的是：此处，中华书局本新、旧唐书标点者均在“南衙”与“北门”之间加了一个顿号，则显谬。     

误中纸弹

突然，一颗纸弹落到她的书本上，她猛一抬头，看见他正满面通红地转过身去……     

“假译”浅析

自从翻译作为一门学科诞生以来，有关的争论就从未间断过，翻译学科在文学、语言学及其他社会学科中争得一席之地的同时似乎具有了变色龙的性质，可以在不同情境中发展为不同的事物，即翻译的界定越发模糊。先前有关翻译的讨论，如忠实、对等、文化差异等等至今仍在继续，各种不同的观点一再提出，并不断调整，对于翻译的界定更为宽泛也更为模糊。本文从假译入手，从新的视角探讨翻译界定的现实性。     

尝误教学:让学生增长智慧

根据教育心理学尝误原理,对于一些知识照本宣科或正面讲述,不一定就使学生掌握得很完整,理解的很深刻,教师在教学中有意识地设疑置障、挖一些陷井,使学生踏陷失误受挫,反而能让学生打上难以磨灭的印记,使学生从失误中吸取教训,     

体育院校学报论文摘要编撰疏误评述

查阅了１９９６～１９９７年体育院校学报刊发的论文，发现有些论文摘要编撰粗疏，不符合《文摘编写规则》，存在选用类型不当、偏离论题而致主要信息缺失、加入评论性内容和背景材料、冗词废句、详简度失当、人称不当等问题。引用了一些例证并提出修改意见，分析了造成疏误的原因     

汉学家的焦虑和误解的权力

2006年底汉学家顾彬的“垃圾事件”带着反讽的意味,象征性地证明了误解的力量。早在此之前,顾彬多次撰文说明,汉学家有误解“中国”对象的权力,汉学的跨文化理解具有“误解的正面意义”,所以,并非“只有中国人理解中国”。汉学对“异”文化的研究,对西方而言目的是从他者的视角审视他们自己,对中国而言,汉学的(误)理解使中国人从另一个视角认识自我。顾彬的现代阐释学解释了何以汉学家有误解中国的理由及权力。     

英语中特殊的否定形式及译法

本文对英语中的隐含否定、转移否定、假否定等否定形式及其译法作了探讨.     

1999——2003高考病句梳理

高考考查的六大语病为搭配不当、语序不当、成份残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本文对1999年——2003年五年来的高考题中考查的病句按上述六大类语病进行了归类辨析,并指出其问题所在,进行了修改,以期对考生备考有所帮助。