后现代课程论者对泰勒原理的误判

泰勒原理(Tyler Rationale)由相互依存的课程编制原理和课程评价原理组成."在课程理论中,没有比目标模式所引起的争论更多的理论了."这里的目标模式,指的便是泰勒原理.的确,泰勒原理产生以来,人们对它褒贬不一,而一批后现代课程论者的批判尤为刺耳.     

电解质溶液中离子浓度的比较

电解质溶液是历年高考的热点之一。最近几年高考热点题型是离子浓度比较、离子共存及离子方程式正误判断等。要正确解决这类问题,必须突破这部分知识的重点和难点——盐类的水解。本文根据平时复习中的常见问题,将溶液中离子浓度相对大小的比较这一知     

揭秘成语使用正确选项设计中的三大玄机

目前,对高考成语考查题的探究,普遍存在着“重视使用不正确的选项,轻视使用正确的选项”的现象,学生答题如此,老师讲评也如此。殊不知,命题专家在设计选项时,既设法让你把“使用不正确的选项”误判为“使用正确的选项”,也存心让你把“使用正确的选项”误判为“使用不正确的选项”。为此,笔者想对“成语使用正确的选项”设计中的玄机进行一次揭秘,以填补这一探究空白,也为广大师生的复习备考提供一点有益的警示。     

化学用语

化学用语是富有特色的化学语言,它贯穿于化学的始终,是化学试题的重要组成部分。正确理解和规范使用化学用语是《考纲》的要求。原子结构示意图、电子式、结构简式的书写及正误判断,化学方程式的书写,质量守恒定律的应用等都是历年高考的热点。以新知识介绍为载体,考查对化学用语的理解和规范使用将是高考的命题模式。     

职称论文学术不端检测报告的技术修正

2011年浙江省率先规定了职称评定新增参评文章的学术不端第三方检测要求,基于对学术不端检测原理的分析,检测结果不应以检测数据为唯一标准,因为提供文章的类型、检查者的经验在一定程度上都会影响结果,因此,应对检测报告再次修正(要在检测报告中增加检测者的说明建议部分):包括减去系统误判的重复率,增加系统漏判的抄袭率,设定各种抄袭情况的权重系数等建议。     

从2012年高考试题谈如何复习化学反应离子方程式

化学反应中离子方程式的书写及正误判断一直是高考的热点之一,属于每年高考必考的内容,2012年高考共有14套试卷中涉及到离子方程式。在高考试题中,既可以是选择题判断离子方程式正误,也可以穿插到推断题、实验题之中,考查离子方程式的书写。通过研究2012年高考试卷,发现离子方程式主要考查以下几个方面：     

离子方程式误判断——离子个数比的检查

离子方程式的正确书写以及离子方程式的正误判断是高考中的常见考点和难点之一．正确书写离子方程式要遵循客观事实和满足三个守恒（质量守恒、电荷守恒，以及发生了氧化还原反应时的得失电子守恒）．但有时更要注意离子反应的实质，符合电解质电离时的离子个数比和反应时的离子个数比．     

如何判断离子方程式的正误

要快速准确地判断离子方程式的正误 ,就必须牢固地掌握书写离子方程式的规则。根据规则写出正确的离子方程式。一、书写离子方程式的规则写出配平的分子方程式 ;将难溶的固态物质 ,难电离的物质和气态物质写成分子式 (或化学式 ) ;完全溶解的强电解质写成离子式 ;消去方程式等号两边未参加反应的离子 ,即得离子方程式。1.将难溶的固态物质写成分子式　例如 ,硝酸银溶液和氯化钠溶液反应的离子方程式的书写过程为 :ＡｇＮＯ3 ＮａＣｌ=ＡｇＣｌ↓ ＮａＮＯ3Ａｇ ＮＯ3- Ｎａ Ｃｌ- =ＡｇＣｌ↓ Ｎａ ＮＯ3-离子方程式为 :Ａｇ Ｃｌ…     

试析外界对华和平发展的战略误判

2011年9月6日,中国政府公布的《中国的和平发展》白皮书较为全面、深入、详尽地阐述了中国的和平发展,这一文件历史与现实的双重视角,向外界展示了中国和平发展的由来与现状、中国和平发展的目标、对外政策、中国选择和平发展的必然性与和平发展的世界意义。     

和考生谈离子反应规律

近年在全国统考试卷与自主命题试卷中,离子反应的重现率都很高。离子反应是中学化学的核心内容,离子反应方程式的正误判断与书写,离子共存推断与判断是高考考查的热点,题型稳定。