基层篮球裁判员临场误判的原因及对策研究

通过观察和对比,指出了博罗县篮球裁判员临场常见的误判,剖析了误判原因,探讨了减少误判的对策,对如何提高基层篮球裁判员执裁水平提出了建议。     

如何防止材料型选择题的误解误判

材料型选择题在近年高考历史中所占的比例越来越大,特别是在推行新课程新高考的省份试题中已占有选择题的大半壁江山。那么,如何应对这一趋势,提高答题的正确率,防止误解误判呢？本文试结合失误率较高的习题加以解析。     

影响水泥安定性检测结果的因素分析

通过分析GB/T 1346-2001中标准法和代用法检测过程中主要影响因素,以及所要采取的措施,说明无论采取哪种方法都要严格按标准操作,否则都会引起结果误判.特别是作为第三方的水泥质检机构更是责任重大.     

优质课比赛评分的可靠性

中小学的优质课比赛,出现一些误判评分现象,这是客观存在的事实。用统计检验的方法对评委评分的可靠性、误判评分的成因作出分析,提出一些克服误判评分现象的方法。     

有关可充电电池试题解题策略及应用

二次电池由于可多次充、放电,因而在日常生活、工农业生产和高科技领域都得到了广泛的应用.同样涉及到二次电池的充、放电问题,也是高考的重点和热点问题.笔者仔细研究了有关可充电电池高考试题,对这类试题考点及解法进行分析归纳,望对同学们复习时有所帮助. 1可充电电池考点归纳 有关可充电电池试题所考查的考点通常有以下几个方面: ①电池充、放电时:电极极性的判断;电极材料的判断;电极反应式的书写和正误判断;电极发生氧化反应、还原反应的判断;元素被氧化、被还原的判断;电极周围溶液pH的变化;离子的移动方向;电子守恒的计算.     

“提高“逆境商数”

在很多青少年的网球比赛中,我们常可见到这样的情景:当裁判员出现"误判"(指青少年自己认为的"误判")时,或在没有裁判员的信任制的比赛中,当对手就某个球的判断与自己所认为的好球有出入时,运动员往往会表现出极大的不     

三角函数中的误判

在体育场上,运动员展现出的力与美,表现出的顽强拼搏的精神,那种贯穿比赛始终的悬念,打动了无数的体育迷们,使他们废寝忘食、乐此不疲．但有时候,因为裁判受场地、执法水平、主观臆断等因素的影响而产生的错误判罚,使我们喜爱的运动员或球队蒙受损失,甚至左右了比赛的结果,这使我们叫苦不迭、痛心疾首．在学习中何尝不是如此？     

1mol法——酸式盐与碱反应离子方程式的书写及判断

离子方程式的书写及判断是高考的常规题之一,其涉及的化学知识面广,难易递度大,如氧化还原反应型、酸式盐与碱反应型难度大,此类题目能很好地考查学生的能力,检测学生思维的有序性、灵敏性、全面性．浙江省新课程新高考样卷就有一道关于离子方程式正误判断的选择题,根据样卷的指导作用,预示其新高考中出现的几率较大．笔者在教学中采用“1mol法”进行酸式盐与碱反应离子方程式的书写及判断教学,取得良好效果．     

透视离子方程式之错因

离子方程式正误判断是高考的重点、热点、渗透点。考查的目的主要是了解考生使用化学用语的准确程度和熟练程度,具有一定的综合性。下面结合近几年高考离子方程式正误判断试题,对题目中设置为错误的离子方程式的一些常见错误原因进行归纳、分析。     

物理量矢量与标量误判分析

在教学工作中发现,经过高中阶段的学习后,学生对物理量矢量与标量在判定和运算上仍存在一定问题.这一问题反复出现客观反映了物理量教学中存在的一些疏漏,应当引起物理教师的重视.1误判原因分析物理量是量度物体的属性或描述物体运动状态及其变化过程的各种量值,量值的大小是物理量存在的条件,没有大小的物理量就没有量度与描述的意义,所...