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徐滨 《太原教育学院学报》2006,24(1):8-11
学生的学习固然需要教师的指导,但归根结底是要靠自身的努力和能力。教师的“教”只有通过学生主动的“学”才能起作用。离开了学生的自主学习,实现教学目的将是一句空话。学生在校期间获得的知识是有限的,大量的要靠离校后的摄取。 相似文献
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43.
在经济合同实施过程中,合同中的一方因对方不履行或不完全履行合同所规定的义务,或者由于对方的行为使权利人受到损失时,向对方提出的赔偿要求的权利。本文依据FIDIC合同条款规定,主要从承包商角度,简单阐述合同索赔相关事项。 相似文献
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46.
One of the three things I cannot resist~1 loving is the rhythm of songs. Now I have to rephrase~2 it.What I cannot resist is the rhythmic songs played in running vehicles. This winter break,I went to California to visit some of my friends.Trying 相似文献
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48.
刘载舟 《兰州教育学院学报》2012,(7):148-150
说明理由瑕疵对行政行为效力的影响在我国立法中缺乏系统规定,现有的规定亦有悖于法理,亟待在立法上明确说明理由瑕疵与行政行为效力之间的关系。说明理由瑕疵对行政行为效力的影响可以通过瑕疵的不同类型进行区别规定:应该说明理由而未说明的,行政行为无效;实体上说明理由不充分或者错误,可由相对人选择撤销或者补正;程序上说明理由瑕疵,可根据对相对人权益的影响划分为可以撤销补正或者继续有效。 相似文献
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50.
三角板是学生最常用的学习工具,三角形则是初中数学最熟悉的几何图形.以三角板作为数学背景的中考试题贴近学生的学习环境,以三角板为载体,辅之以重叠、平移、旋转等变换手段构造的问题,蕴含着深厚的数学知识,能为学生提供动手实践操作设计的空间,能较好体现学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的探究习惯和创新精神.本文就近年来中考试题中以三角板为背景材料的题为例,进行了分类解析. 相似文献