浅谈以语言为媒介的德育方法

从中国当下学校德育的现状出发,分析语言这一工具在学校德育中的作用及其在运用过程中所存在的问题,进而从教师、学生两个主体提出改进我国学校中以语言为媒介的德育方法的一些措施,以使其改变一直以来所存在的背叛道德的德育现状。     

关爱生命 防“艾”于未然

长期以来,在许多中国老百姓的眼中,艾滋病似乎是一件离我们很遥远的事情。其实,我国卫生部在2007年世界艾滋病日前夕公布的数据显示,我国艾滋病病毒感染者预计已达70多万。如果不采取积极有效的措施,我国艾滋病病毒感染人数将急剧增加。因此,普及艾滋病基本知识,采取防护措施,控制流行,制止蔓延,已是当务之急。     

最新中国艾滋病防治评估报告发布

2007年,我国艾滋病流行形势发生显著变化,艾滋病疫情上升速度有所减缓,但性传播已经逐渐成为主要传播途径。这是新发布的《中国艾滋病防治联合评估报告（2007年）》透露的信息。     

从议题偏离到网络攻击——基于兴趣趋同的粉丝行为传播生态分析

在网络中,具有相同兴趣爱好的粉丝依靠兴趣平台进行聚合形成"饭圈",这些"饭圈"经过分工后在其他网络平台上实施攻击,长年累月中形成一定的网络使用"潜规则",直接强化了攻击的效果,在某些话题领域拥有了一定的影响力。其行为方式的连贯性、系统性和独立性使得实名认证的网民难以公开表达意见,造成了舆论失衡,其行为向网络暴力方向渐变和蔓延,并在政治、经济、文化等多个领域产生了负面影响。     

广告语言的主语选择

文章通过分析广告语言主语选择的四种方式，来探讨商业语言的传播策略。说写者利用主 语的选择来完成传播理论中的转移方法、群体认同方法，通过操纵表述来宣传产品和说服接受者， 这是商业语言表达永不变更的诉求目的。     

掌握“说明”理论,提高女生体育课教学质量

本文以辨证唯物主义为指导,阐述体育教学中掌握运用“说服”理论,对转变女生思想认识,端正学习态度和行为,促进运动技能的提高,身体素质的增强以及良好的锻炼习惯的养成为有良好的作用。     

教师心理健康的自我维护

我们每个人都生活在这个无比丰富而又充满各种竞争压力的社会中,大大小小的问题总会不断出现,它们就像赶不走的飞蛾一样,不停地围着你转。实际上,这都不是什么可怕的事。最可怕的事是自己不能够正确地面对它们,而让自己乱了方寸。因此,作为教师,心理健康的维护和增进更主要的还     

浅谈春秋战国时期的说服思想

春秋战国时期是传播活动最为活跃的时期之一。这一时期中的许多传播思想尤其是说服思想颇有见地，潜移默化地影响了一代又一代中国人。说服的作用、影响说服的主要因素等是概括总结春秋战国时期说服思想的主要内容。探寻春秋战国时期传播文化的魅力，对正确地理解传播文化的历史继承，建构有中国特色的传播学，有着十分重要的意义。     

说服有“术”

在生活中,我们不免会遇到一些非常固执的人,很难接受他人的意见。这个时候,我们是敬而远之,放弃沟通,还是换种思考角度,用语言的力量尽可能让对方理解我们的想法?在交际的世界中,智慧之光无处不在,没有绝对的不能,只有你愿不愿意尝试。有理不在声高,只要技巧恰当,平和的语言也一样能达到和谐、双赢的效果。沟通无极限,说服之术也是一门大大的学问哦。——编者     

青年教师须掌握的若干心智技能

工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小学生?教师应爱护儿童，这是众所周知、天经地义的道理。然而，教师应怎样爱护儿童，这里面却包含着许多心智技能问题。具体来说，教师关爱学生应做到爱之有理、爱之有格、爱之有方。