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191.
教学内容人教版六年级下册第二单元第8课。教学目标1.准确认读带有奇葩、骚扰、夯实、风雨侵蚀、安然无恙、和睦相处等词语的句子。2.通过小组合作,概括客家民居和傣家竹楼的特点,体会两处民居鲜明的特色及中华传统民居丰富的文化内涵。3.在两篇短文的比照中体 相似文献
192.
193.
最近,在金华市教研室组织的小学数学骨干教师教研活动中,来自各个区县的12名骨干教师就北师大版《数学》三年级上册“长方形与正疗形的周长”(如下图)进行了专题研讨。 相似文献
194.
195.
【教学设计思路】义务教育课程标准人教版小学数学实验教科书中有关三角形的知识分几个阶段教学,本课是四年级上册第82页的教学内容,教学的重难点是应用数据发现三角形三边的关系,理解"任意"的含义。杜威曾说:"一盎司经验胜过一吨理论。"任何的理论研究都抵不上亲自实践和体验来得真实和深刻,新修订的《数学课程标准》在"双基"的基础上提 相似文献
196.
【教学内容】人教版五年级上册第98-100页。【教学过程】一、创设情境,导入课题1.课件播放足球比赛前抛硬币的情境图。大家觉得用抛硬币的方法决定谁先开球是否公平?2.学生充分发表意见,教师引出课题。 相似文献
197.
[教学内容]苏教版四年级下册第九单元第70~72页。[教学过程]一、谈话引入课题师:同学们,我们每天都学数学,是不是都与数字打交道呀!同样的自然数,加上不同的文字,你会觉得它很神奇,如数字"7" 相似文献
198.
<正>学生的认知是在不断发展变化中的,老师不应该凭借固有经验,去随意猜测,而应该去真正了解学生的想法,然后进行有针对性的教学设计,才能使课堂教学更加高效。那么采用什么样的方式了解学生呢?下面以《画家和牧童》一课为例,谈谈笔者对于"学生调研"的一些思考。 相似文献
199.
正班会背景:时间管理是管理学中的一个重要内容,是指使用技巧、技术和工具帮助人们在规定时间内完成工作、实现目标。时间管理并不是要把所有事情都做完,而是要更有效地运用时间。人的一生是有限的。为了提高时间的利用率,每个人都应对自己的时间进行管理。高中阶段的学生,随着身心的发展、需要学习的知识与技能的增加、兴趣爱好的增多,很多学生都感觉 相似文献
200.
教学了苏教版《数学》一年级下册第64页练习九第10题(如下图所示),我对学生在课堂上所表现出的智慧甚为惊叹。此题的设计意图主要是激发学生学习数学的兴趣,增强两位数减两位数不退位减的练习。教参提示教学时学生对规律不容易说全、说准确,只要学生能意会,能写出这样的几道算式就可以了。 相似文献