对策趣题——一圈硬币

这种游戏的玩法是，取任意数目的筹码（可以是硬币，棋子，石子或小纸片等），把它们摆成一个圆圈，两位游戏轮流从中取走一枚或两枚筹码，但如果是取走两枚筹码，这两枚筹码必须相邻，即它们中间既无其他筹码，也无取走筹码后留下的空当，谁取走最后一枚筹码谁获胜。     

郦道元《三峡》的科学解读

新课程理念背景下,初中语文教材相当注重学科知识的渗透和整合,注重科学素养和人文素养的统一,让学生在实践中感悟,在感悟中内化。语文新课标在"总目标"中强     

一道高中联赛预赛题的多解与拓展

2014年陕西数学联赛预赛题:如图1,已知圆O:x~2+~2=1与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,M是圆O上任意一点(除去圆O与两坐标轴的交点).直线AM与BC交于点P,直线CM与x轴交于点N,设直线PM、PN的斜率分别为m、n,求证:m-2n为定值.     

数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

学习兴趣又叫认识兴趣，它是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识和积极趋近的倾向。兴趣是一种非智力因素，但它和许多智力因素有着密切的联系。兴趣和注意力是孪生姐妹，没有浓厚的兴趣，对事物漠然置之，就很难集中注意力。如果有了浓厚的兴趣，就会使大脑皮层形成优势兴奋中心，注意力高度集中。兴趣和记忆力的联系也十分密切。两千年前孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明学习兴趣就能记得牢，记得久。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基有旬名言：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。所以说兴趣是学习的动力之一。激发学生的学习兴趣是教学的重要目标方一。     

致敬疫情中的“逆行者”——初中心理辅导活动设计

<正>【设计理念】2020年春节期间,新型冠状病毒肺炎疫情蔓延,武汉等地疫情严重,急需医护人员及医疗物资的援助。于是,全国各地的医护人员响应国家号召,不顾个人安危,不畏艰险,勇赴武汉,义无反顾地成为"逆行者"。本次团体辅导活动,旨在促进学生对医务工作者的理解,学习"白衣逆行者"正直、勇敢、救死扶伤的奉献精神,培养家国情怀,学习责任与担当。【活动目标】正确看待支援疫情地区的医护人员,学习     

变态的“他者”－－从《沉沦》三部曲中看日本的形象

现代文学史上的著名作家郁达夫留学日本近十载，十年的留学生活使他对日本这个民族有了深刻的了解。本文试图中从其《沉沦》三部曲中窥视郁达夫笔下的日本是怎样在文本中发生了“变态”作一尝试。     

晒晒我2015的几大缺点

转眼间,2015年就过去了。在这一年中,发生了许多事,寒假里,我把它们好好地总结了一下。在2015年,我干了不少实事儿,比如参加小主持人比赛啊,考级啊……老子说过:"知人者智,自知者明。"随着我的回顾,脑海中的两个小人儿就吵了起来——刚翻到暑假里参加"广电之星"小主持人比赛的画面,小人甲就开口了:"嗯,真不错!虽然你没有得到第一名,但是你也得了第七名呀!"小人乙不乐意了:"不对不对!谁让你在主持的     

评孙奇逢"一部《易经》括于‘君子终日乾乾夕惕若'一爻"的《易》学思想

《易》居六经之首,专讲变化发展,原是客观世界的主观模写。因而,反转过来,又成为人们认识发展着的客观世界的根本方法。然由于“天者一而人者贰”的客观原因,所以,人则往往不能与时同步,而具体地“绍天之一”,通志决疑,而济其行!孙奇逢学《易》有得,深深地懂得这一点,故于六十四卦三百八十四爻之卦、爻词中,仅只拈出《易·乾》九三“君子终日乾乾夕惕若”一爻之爻词,借为及时提醒人们跟上客观发展步伐,以无息而胜有息,来弥补“人者贰”之缺憾。乾乾夕惕,行以天健,及时地进德与修业,孜孜以求,而不稍懈也!     

原语者直接参与的口语教学探讨

结合乌鲁木齐成教院少儿外语普教班及通常英语教学的实效,分析、对比总结了原语者直接参与英语口语教学的优势、作用及其所采取的种种生动的教学方法。     

当前学报编辑学者化的具体体现

编辑学者化是全国高校文科学报研究会近年来向广大学报编辑提出的切实可行的奋斗目标,也是当前社会主义市场经济体制向学报编辑提出的更高要求。它既是个理论问题,也是个实践问题。 拙作《应赋予编辑学者化新的内涵》(《成人高校学报研究》第291～296页,甘肃人民出版社1997年7月第一版),认为“传统的