运用体制创新 提升专利审查能力

2011年5月26日,国家知识产权局专利审查协作中心成立十周年表彰大会隆重举行。国家知识产权局局长田力普出席并发表重要讲话,副局长贺化、杨铁军、中纪委派驻纪检组组长肖兴威、副局长甘绍宁等领导出席并为杰出贡献奖获得者颁奖。     

美国非本土博士与本土博士的工作角色与薪酬比较———对美国1999—2008年博士学位获得者的调查

对那些参与了美国国家科学基金会博士学位获得者调查（SDR）的非美国本土的博士学位获得者完成学业后的工资、工资增长和就业单位等方面进行了调查,调查结果显示,非美国本土的劳动者在1999年的平均年薪比美国本土的同行低,但是10年后的2008年,非美国本土的劳动者的工资超过了那些美国本土的同行.分析还发现,非美国本土与美国本土的博士10年间工资增长存在差异.差异可能是由于学科专业和市场需求等因素导致的.     

用奖励塑造孩子行为与个性 耶鲁大学儿童研究专家与诺贝尔奖得主共话儿童成长

5月23日,耶鲁大学儿童研究中心讲师、资深儿童心理辅导专家维吉尼亚·希勒（Virginia M．Shiller）来到复旦大学2014上海论坛特别活动,带来了其著作《奖励出好孩子——适合正面家教的即用图表与活动》一书（Rewards for Kids：Ready—to—Use Charts＆Activities for Positive Parenting）。该书荣获美国独立出版商年度图书奖,并获美国心理学会强烈推荐,维吉尼亚就如何开展积极正面的家庭教育,与现场观众共话儿童成长。一同前来的还有她的丈夫罗伯特·希勒（Robert J．Shiller）,这位耶鲁大学经济系教授、2013年诺贝尔经济学奖得主在上海论坛发表主旨演讲。     

留几本书在窗台时间都去哪儿了--＂感慨人生＂主题阅读八音麻花孩子，我想对你说桂花雨炒米胡同里面看夕阳咏夏诗话2013年十大流行语最早获诺贝尔奖的华人李政道名言学法宝典留几本书在窗台

星期天收拾房间。顺便整理书柜,书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰。用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。再进书房时,只觉眼前一亮,迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上,淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可人,一进门就入了眼,我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。     

我看见你的骨头啦

正每年一次的诺贝尔颁奖典礼是科学界的盛事,但是这个盛事离我们好像挺遥远,那些听不懂的名词,高精尖的技术,与我们的生活似乎毫无关系。但是真的没有关系吗?诺贝尔奖代表了该年度在不同领域中重大的贡献,虽然看起来很高端     

教贵在引领学贵在创新

每到诺贝尔奖颁奖时,总会有人重复“钱学森之问”,为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？也许,要回答这个问题,首先要看看杰出人才的特质。新科诺贝尔化学奖得主卡普拉斯教授早在上世纪70年代就开始对化学反应做计算机模拟,逐渐涉及多个领域的应用：莱维特教授“现在还是自己编程”“总是去做新的东西”：而瓦谢勒教授对工作的看法是“就像你看到一块表。你会想知道它是如何工作的”……对于事物本质的孜孜以求,突破传统、对新技术的精深掌握和创新应用,是三位诺贝尔化学奖得主的共同特点．概括成关键词就是创新和引领——创新性地拓展研究思路与方法．弓顺和把握学科的发展方向．这也是优秀科研人员必备的素质。培养杰出人才．也要落实到这两个关键词——从教学上来说,要侧重弓顺;从学习上来说,要勇于创新。     

缘于热爱 所以幸福——记绿春县第一中学教师王太格

在绿春县第一中学的众多教师中,他只是普通的一员,从教7年来,用平凡书写崇高,用爱心成就自我,对学生慈爱,对同事仁爱,对学校热爱,就是在这种平淡的爱里,造就了他作为80后教师的别样年华。他就是绿春县优秀教师、优秀共产党员及红河州“红烟园丁奖”获得者王太格。     

魔力28岁

就在不久前．年仅28岁的新西兰作家埃莉诺·卡顿成为布克奖最年轻的获得者。下文列出了其他一些在28岁获得杰出成就的人。     

小事如灯

在诺贝尔颁奖典礼上,有记者问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西?"他沉思片刻回答:"幼儿园。"他解释说:"幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事情要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的最重要的东西就是这些。"人的一生都是由平凡的小事点缀着,而幼儿园里的这些小事,其实就是一盏盏"成长的明灯",帮助他学会珍视人生中的每一件小事、每一个     

为中国农药“正名”——专访2013年度天津市科技重大成就奖获得者李正名院士

“能飞善跳天涯乐,尽嚼禾苗真可恶。群飞蟊贼降天灾,席卷青芽荒漠漠”。“民以食为天”,一场场蝗灾,以风卷残云之势,让农作物颗粒无收。